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如春二小創意寒假作業

臨河二小

<p class="ql-block">親愛的同學們:</p><p class="ql-block"> 寒假生活馬上來臨,相信每一位同學的假期都是絢麗多彩的。寒假生活對你們的學習、生活、生命成長將產生多層重要意義:這是完成課標規定的課外閱讀書目的黃金閱讀期,是如何過閑暇生活的體驗期,是自主管理、自主學習等自我教育實踐期,是落實非學科素養及考核自我綜合素養成效的實踐考核場……</p><p class="ql-block"> 如春二小特設一份別樣、多彩、創意無限的寒假作業清單,幫助你們成為更好的自己??:</p> 語文 <p class="ql-block">??1.讀書打卡,每天堅持朗讀10—30分鐘文章或者詩詞等(包括每學期必背古詩,或創意經典背誦內容,三至六年級學生需背會《少年中國說》,選擇自己好的朗誦作品制作成精彩小視屏,與整本書閱讀相統一融合)。</p><p class="ql-block">??2.參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進行閱讀,并完成老師布置的讀書單、讀書感悟、思維導圖、讀書小報及繪畫任務。(A4紙大小)(選擇精彩片段或篇章以講故事或說書的形式錄制精彩小視頻)</p><p class="ql-block">??3.與親人一起觀看電影或電視節目,嘗試對節目進行評價,根據年級的不同寫觀后感,如一二年級可以是讀寫繪作品。(A4紙大小)</p><p class="ql-block">??4.萌娃大講堂活動,一至六年級開展講成語故事活動,要求制作精良,有片頭片尾有自我介紹,要有如春二小標識,橫屏錄制。</p><p class="ql-block">??5.三至六年級語文寒假作業冊老師可采取獎勵制度分層布置。</p> 數學 <p class="ql-block">  ??1.一至六年級每天常規的直接寫出得數的計算練習(數學老師根據班級情況確定)。</p><p class="ql-block">??2.一至六年級搜集和春節、元宵節有關的數學問題。可以與萌娃大講堂結合。</p><p class="ql-block">??3.一至六年級萌娃大講堂,每周給自己的家人講一道數學題。</p><p class="ql-block">??4.三至六年級學生每人根據本冊書每單元畫知識樹思維導圖。(A4紙張大小)</p><p class="ql-block">??5.三至六年級數學寒假作業冊老師可采取獎勵制度分層布置。</p><p class="ql-block">??6.三至六年級學生用你喜歡的方式完成家中過春節的收支情況統計。</p> 英語 <p class="ql-block">??1.常規作業:教師根據年級以及班級情況自行布置。</p><p class="ql-block">??2.特色作業:</p><p class="ql-block">①用英文制作新年賀卡,紙型A4。</p><p class="ql-block">②學唱一首經典英語歌曲。</p><p class="ql-block">③觀看三部英文動畫片,選擇其中一部配音。(與萌娃大講堂活動相結合,制作優秀視頻,要求制作精良,有片頭片尾有自我介紹,有如春二小標識,橫屏錄制。發給英語老師)。</p> 科學 <p class="ql-block">??科學一至六年級學生親手做一項自己喜歡的實驗!</p> 體育 <p class="ql-block">??1.向長輩學一個他們小時候玩過的傳統游戲,開學介紹給同學們,一起玩一玩。</p><p class="ql-block">??2.選擇自己最需要或最喜歡的運動項目,至少進行5次大運動項目鍛煉。每天跳跳繩打卡300個。</p> 音樂 <p class="ql-block">??1.一至六年級模仿秀視頻:(唱歌,舞蹈,脫口秀,戲劇)</p><p class="ql-block">??2.三到六年級吹奏一曲(視頻呈現)。</p> <p class="ql-block">  如春娃娃們,希望你們在假期里合理安排作息時間,與好書為伴,加強體育鍛煉,開展研學旅行、體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等社會實踐活動。讓我們走近大自然,從社會中尋找另一面的自己,體驗快樂,健康成長,成就一個文明而有價值的自己??!</p><p class="ql-block"> 臨河區第二小學二〇二三年一月</p> <p class="ql-block">辦學宗旨: 為精彩人生奠基</p><p class="ql-block">辦學理念:如春育人 呵護成長</p><p class="ql-block">校 訓:明德至善 興藝至美</p><p class="ql-block">校 風:詩書潤智 禮樂涵品</p><p class="ql-block">教 風:育人以德 授人以漁</p><p class="ql-block">學 風:自主自律 多才多藝</p>

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