兔年紅精靈贏“福”記——育紅小學清山校區一二年級云端樂考

燕子

為深入貫徹落實教育部關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，致力于實現義務教育階段的培養目標，使得人人都能獲得良好的教育，不同的人得到不同的發展，逐步形成適應終身發展需要的核心素養。以新課標為抓手，組織、實施此次樂考，其重點考查一二年級學生線上學習期間習慣養成、學科基礎知識、動手實踐能力以及情感態度價值觀的形成，將知識測評與“闖關”游戲有機融合，融合新年“兔”“福”的元素，采用情景化、模塊化、多學科滲透融合的方式，貫穿于紅精靈“迎”春、紅精靈“探”春、紅精靈“鬧”春三部曲，進行綜合樂考闖關活動。 樂考方案 　　本學期樂考由集團三個校區整體部署，統一要求、統一形式、統一內容來進行。 精彩展示 　　考前家長為孩子，加油，祝福。讓孩子充滿自信地去參加樂考，預祝孩子順利通關，為孩子送上助力“福”。 　　讓孩子做家務，就像小鳥要學習展翅一樣。勞動最光榮，勞動的人最美。從小培養愛勞動的好習慣，學會自理，孩子們將會收獲勞動“福”。 線上老師們在認真監考紅精靈“迎”春 ——語文樂學園 一年級組 　　第一關：幸運大轉盤（拼音） 學生隨機旋轉轉盤，聲母、韻母拼出一個漢字，用這個漢字組一個詞并說一句話，或者拼出詞語并說一句話。學生能正確、流利拼讀詞語、組詞并說一句話。 第二關：腹有詩書（背誦） 每名學生隨機拆一個兔年紅包，能夠能夠正確流利且聲音洪亮背誦所選內容。 第三關：能說會道（語文常識及與《道德與法治》的滲透融合點） 每名學生隨機拆一個盲盒，回答里面的問題，能根據情境正確流暢、聲音洪亮、完整地表達見解。 二年級組 　　第一關：字詞大闖關--我會讀，我會說 根據課標要求，低年級要大量識字，積累字詞，為讀書、說話、習作打下堅實的基礎。特設置了砸金蛋讀字詞，積累字詞，選擇其中一個詞語說話。聲音洪亮，讀得正確，說得正確、完整。 第二關：背誦小達人--背詩文 每人抽一張課文題目卡片，能快速背誦所抽中的內容，背誦流暢無卡頓，無錯字錯詞，聲音洪亮。 第三關：火眼金睛—查字典（《道德與法治》與《語文》的融合） 學習二十大，積累金句。讀句子，把不認識的字利用部首查字法查出它的讀音，再讀出句子，積累金句。 紅精靈探“春”—— 數學探究坊 一年級數學 第一關“金蛋算算算”（計算）：每名學生隨機砸 2 顆金蛋，金蛋會蹦出算式，或者是計算結果，或者是添加符號，學生要完整、正確的計算金蛋蹦出來的算式。 第二關：“盲盒拆拆拆”（數的組成和分解）：每名學生隨機拆 1 個盲盒，能夠順利、有序、正確的進行數的分解、組成等內容。 第三關：“扭蛋轉轉轉”（時間）：每名學生扭 1 顆扭蛋，扭蛋會呈現漢字形式或者電子表形式的時刻，學生根據時刻敘述鐘表的分針和時針的指向。 第四關：“冒險沖沖沖”（圖形）（《數學》和《科學》學科的融合）：小組內每名學生輪流回答冒險島的一個問題，組內不得出錯，出錯加 1 個問題，答對視為闖關成功。 二年級數學 第一關“數說口訣打靶場”根據指令，能很清楚地表達口訣任務，并能根據老師給的數據快速說出相應口訣。 第二關：“動手實踐娃娃機”科學的材料、太陽的方向、數學的測量、時間等內容。（按老師要求兩人或三人一組回答問題）第三關：“用心思考分析師”找規律、數青蛙說口訣、搭配等內容（聽指令，小組接龍回答問題）。 紅精靈鬧“春”—— 藝體歡樂谷 　　通過手工和繪畫的形式，制作出小兔子的頭飾。并在頭飾上標注自己學號，在參加樂考的全部學科活動的時候佩戴上自己的精美作品，開開心心參加樂考。 　　“柔韌訓練場”：在屏幕前找到合適的場地按照下圖進行坐位體前屈動作（可以在瑜伽墊上），指尖超過腳尖則為闖關成功。要求：膝蓋不要彎曲。每一個孩子都完成的十分到位。 　　各組選一名同學采用轉盤形式，選擇一個項目進行闖關。項目一歌曲《剪窗花》 闖關標準：音色統一，氣息流暢，在唱歌過程中不跑調，正確把握歌曲的旋律和節奏。理解歌曲內涵，情感到位，優美動聽。項目二：陶笛《新年好》 闖關標準：能夠自信、準確、有表現力地演奏，音準，節奏正確，氣息連貫。項目三：舞蹈《兔子舞》 闖關標準：動作連貫完整準確，表情符合舞蹈感情，熱情有活力。 　　全部通關，將收獲：九“福”以及“通關小達人”。 　　低年級“樂考”學業評測活動充分調動了學生們的學習熱情，讓學生在玩中學，在樂中學，不僅增長了知識，培養了能力，也驗證和實現著減“負”不減“質”的質量目標，真正實現對學生的綠色評價和綠色發展。我們育紅清山校區在不斷更新評價觀念，優化評價方式，引領每一位教師修德、修身、修智、修業，引領著每一位小學生樂學、樂思、樂練、樂考！