點(diǎn)亮青春光芒，綻放時幼風(fēng)采——李紅偉班主任工作案例

曲阜市時莊街道中心幼兒園

個人簡介 <h3>　　李紅偉，女，學(xué)前教育專業(yè)，本科學(xué)歷，2019年參加工作。曾先后獲得曲阜市第二屆學(xué)前教育‘教壇新秀’榮譽(yù)稱號;曲阜市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課二等獎;曲阜市學(xué)前教育先進(jìn)個人。<br></h3> <h3>　　將自己奉獻(xiàn)給幼兒園的小苗苗們，尊重他們，愛護(hù)他們，深入的了解每個幼兒的特點(diǎn)，循循善誘，做到愛中有教，教中有愛。</h3> 以愛之名，護(hù)幼成長 <p style="text-align: center;"><b>曲阜市時莊街道中心幼兒園李紅偉</b></h3> <h3>　　能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。因?yàn)樾闹杏袗郏闹杏泻⒆樱闹杏形磥恚詧允亟逃跣模频Z前行，做幼教路上的趕路人。</h3> <h3>　　作為一名幼兒園的班主任，愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小就有追求，有向往，有勇氣，有力量，使他們沿著正確的人生旅途堅定地邁出第一步。具體地說，班主任應(yīng)該給他們情感，道理，信心，歡樂。要在老師的引導(dǎo)下，讓孩子們學(xué)會自己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻(xiàn)，愛是當(dāng)好班主任的前提。</h3> <h3><b>一、愛的真切</b></h3> <h3>　　本學(xué)期，我執(zhí)教的是小班的幼兒，小班幼兒剛?cè)雸@時，總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至不愿意來幼兒園。孩子缺少的是安全感，是能夠感受到愛的安全感。當(dāng)幼兒清晨來園時，給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到愛是真切的，讓每一個孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。</h3> <h3><b>二、愛的共鳴</b></h3> <h3>　　為了減輕幼兒的入園焦慮，我用好聽的兒歌、故事轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，“找一個朋友，碰一碰，找一個朋友，碰一碰，碰哪里？碰鼻子”。孩子們在音樂聲中有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小腳，開心的笑著，游戲著。幼兒只記得去尋找自己的朋友而忘記了哭鬧，生動的兒歌、故事能夠引起幼兒情感的共鳴，能給幼兒以美的享受。生動、形象、富于吸引力和感染力的兒歌、故事，容易引起幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，忘記了入園焦慮。</h3> <h3><b>二、愛的嚴(yán)格</b></h3> <h3>　　一個合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父慈母；又是教師，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。注重掌握每個孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。通過一日生活中對幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步都進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。幼兒園的孩子們辨別是非能力差，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手，在一日生活的過程中讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。</h3> <h3><b>四、愛的收獲</b></h3> <h3>　　隨著時間的推移，原來入園焦慮的孩子們不見了。現(xiàn)在，他們已是一個個活潑可愛，對各項(xiàng)活動都能積極參與的小朋友了。</h3> <h3>　　幼兒園《綱要》中指出：“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。在工作中，我始終堅持做好以下幾點(diǎn)： </h3><h3> 1、建立親密的師幼感情。走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，成為他們的好朋友，傾聽他們的心里話，細(xì)心了解其真實(shí)的感受、想法，用真誠的愛去感化孩子，讓他們感受到被關(guān)心、呵護(hù)的溫暖。</h3><h3> 2、尊重幼兒個性，因人施教。作為教師，應(yīng)注意教育對象的個別差異，每個幼兒的個性、能力、心理都是獨(dú)一無二的。老師應(yīng)了解、尊重他們的自身水平，并以此為根據(jù)進(jìn)行個別教育。在教育時，注意考慮幼兒的家庭環(huán)境、文化背景等情況。</h3><h3> 3、注重循序漸進(jìn)的一貫性。對孩子進(jìn)行教育，有耐心，切不可期望一蹴而就，而是長期持之以恒，在每個生活細(xì)節(jié)中潛移默化地去引導(dǎo)幼兒，對幼兒的點(diǎn)滴細(xì)微進(jìn)步，都及時地鼓勵，表揚(yáng)，激發(fā)其與他人交往的自信。 </h3><h3> 4、重視家園共育的一致性。爭取家長的密切配合，并和家長共同協(xié)商應(yīng)采取的教育對策。同時和家長應(yīng)建立互動關(guān)系，對孩子的表現(xiàn)及時互相反饋，保持家園教育的同步一致。</h3> <h3>　　我想在我今后的班主任工作中，在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索童心世界無窮的奧秘，為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。</h3> <h3>　　心有所信，方能行遠(yuǎn)。時莊街道中心幼兒園將繼續(xù)以此班主任節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步宣傳和營造尊師重教、全社會理解、尊重、關(guān)心、支持班主任工作的濃厚氛圍，牢記“培根鑄魂育新人”的神圣使命，著力培養(yǎng)打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍，努力推動學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。</h3>