<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> “ </b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">語文創意作業”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 四大核心素養</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 文化自信 語言運用 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 思維能力 審美能力</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">? 1.每天背誦一首古詩或小古文，開學時把假期背誦的古詩或小古文錄成一個完整的視頻，既是對假期所背古詩的鞏固，又為下學期古詩大賽做充分的準備，還能培養記憶力，為語言運用儲備能量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.選5本書來讀，精讀一本。開學初每班選五名學生以ppt的形式來交流假期讀書收獲，通過閱讀書籍來開拓思維。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.本次寒假正好喜迎兔年，為了落實語文實踐作業，我們從以下幾方面了解中國傳統文化，并用A3紙辦一期高質量的手抄報。（審美能力培養）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> （1）說“兔”年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 抓住春節、元宵節契機，了解兔年的故事，搜集各種富有生活情趣的民俗活動和知識。（年的來歷、兔子在十二生肖里排位 以及‘中國別的傳統節日）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> （2）寫“兔”聯</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 春聯，又叫“春貼”、“門對”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好愿望。請搜集帶“兔”的春聯，不少于2幅。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> （3）剪“兔”花</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新春佳節時， 人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花、窗花不僅烘托了喜慶的年味，還鍛煉了孩子們的動手能。（把剪好的窗花可以直接貼到手抄報上） </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> （4）積“兔”語</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 有關兔子的成語、古詩、歇后語各不少于5個。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通過多方面的知識來培養一個孩子的文化自信。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> “數學創意作業”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 兩大核心能力</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 計算能力 思維能力</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一基礎作業</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、口算題（每天10道）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、計算題（每天10道）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3、熟背乘法口訣。為下學期除法打基礎。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 二.實踐作業。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1、思維導圖2份</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2、我是數學小老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 任選5道代表性的題目進行講解，錄成視頻。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3、利用鐘表設計一副精美的數學圖畫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4.家長帶孩子超市購物，把每次購物用日記的形式呈現。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> “ 綜合實踐作業”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="font-size: 20px;">六大核心素</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 增強體質 疼愛父母 練就本領</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 提升能力 開拓視野 動手實踐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1.每天要堅持跳繩十分鐘，其余運動自行選擇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.利用假期每名同學幫媽媽干些力所能及的事。比如：給長輩洗腳，學洗碗，洗水果等疼愛父母的事。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.利用假期每位同學會唱六首歌，開學每班錄制五名歌手唱歌視頻參加年級線下比賽，評選方式以視頻為主，希望大家認真對待。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4.利用假期每名同學進一步了解中國地理。（從名勝古跡、文化歷史、飲食習俗、建筑特點、相關古詩、相關偉人等幾大方面去了中國地理。選取自己最喜歡的省份或家鄉從以上幾方面以思維導圖或手抄報的形式在A3紙上完成特色作業，并做好解說員視頻錄制，體現了學科之間的整合。）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 5.剪紙（各種類型剪紙：比如動物、車輛、花卉等剪紙。剪好后統一貼到A3白色紙上，孩子們剛學剪紙不要太復雜，家長可以協助，不能代替完成。）</b></p>
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