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“兔”飛猛進度寒假 快快樂樂過大年——光明小學六年級一班寒假語文作業

默默園丁

致家長、孩子們 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尊敬的各位家長、親愛的同學們:</p><p class="ql-block"> 大家新年好!</p><p class="ql-block"> 家長們, 時光荏苒,日月如梭 ,轉眼我們孩子已即將小學畢業,衷心感謝各位家長對學校、班級、老師工作一直以來的理解、支持和配合。六年級上學期的學習匆匆結束,孩子們走進寒假,回到家長身邊,請您接過教育的接力棒,對孩子加強理想教育、道德教育,多與孩子做溝通,并及時督促孩子認真學習,完成作業,陪伴他們度過一個充實、快樂而有意義的寒假。 </p><p class="ql-block"> 同學們,不知不覺中你們已經來到了小初銜接的階段。六年級的確是一個轉折點,轉的方向和路對了,你的前途將是一片光明,但如果你轉得不好,就會進入岔口,偏離正確的方向。學習是沒有止境、不可以停止的,知識是需要不斷積累的。積土成山,積水成淵,"千里之行,始于足下"、"不積跬步,無以至千里",只有這樣,才能成為一個學識淵博、品德高尚的人。作為你們的老師,我祝福每一個學生都能有美好的未來,在老師眼中,你們個個是獨一無二的,只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。對于各科的學習要有"求知若渴"的態度,不應有"應付"、"排斥"、甚至"厭惡"的心理,只要每天認真完成學習計劃,做好每周一次歸納,形成自主學習的良好習慣,你們最后一定會取得成功。 </p><p class="ql-block"> 今天,踏著2023年新年的鼓點,孩子們告別了緊張的學習生活,迎來了又一個寒假。為了讓孩子度過一個充實、快樂、有意義的假期,我們光明小學六年級一班多元化、科學化地設計寒假活動,希望同學們在假期不要停下前進的腳步,認認真真地完成作業,快快樂樂地參加實踐,待春暖花開,我們再相見之時,希望孩子們不止長了身高,強了身體,也漲了知識,增了智慧!</p><p class="ql-block"> 永遠祝福孩子們的段老師</p><p class="ql-block"> 2023.1.1</p> 作業內容及要求 <p class="ql-block">語文作業內容和要求</p><p class="ql-block">【作業原則】</p><p class="ql-block">積跬步,成千里——每天有學習,天天有進步。</p><p class="ql-block">【作業板塊】</p><p class="ql-block">一、到書中串門,做閱讀小達人</p><p class="ql-block">二、溫故而知新,做知識小博士</p><p class="ql-block">三、行云于筆尖,做書寫小行家</p><p class="ql-block">四、能圖文并茂,做繪本小能手</p><p class="ql-block">【具體要求】</p><p class="ql-block">一、到書中串門,做閱讀小達人</p><p class="ql-block"> 開啟“寒假讀書”活動,以整本書閱讀為主,每人至少讀一本下學期的推薦書,每人讀一本“六年級學生優秀作文”(不能是以前讀過的,實在沒有就讀“同步作文)。請家長和孩子一起積極參與學校“寒假德育實踐之讀好書”閱讀活動,開展“讀書積累、讀書寫心得”征文比賽。</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">1、每天堅持閱讀1小時。</p><p class="ql-block">2、每周完成兩次讀書筆記,一次課外書閱讀,一次習作閱讀。包括詞句積累,精彩片段賞析,閱讀感悟。</p><p class="ql-block">3、讀完所選的一本課外書,完成(1)寫一篇不少于400字的讀書心得(2)繪制情節思維導圖(3)給主人公繪制一幅畫像,下邊做上簡單的人物自我介紹。也可以有其它如讀書計劃、讀書手抄報等方面內容(用A4紙完成,設計一個封面、情節思維導圖、人物介紹、心得,最少這四樣共四張,進行裝訂)</p><p class="ql-block">根據下冊“快樂讀書吧”推薦書目如下:</p><p class="ql-block">《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》</p><p class="ql-block">《湯姆?索亞歷險記》《愛麗絲漫游奇境》</p> <p class="ql-block">二、溫故而知新,做知識小博士</p><p class="ql-block"> 由于疫情,我們匆匆走進寒假,給上學期沒有畫上一個圓滿的句號,為了迎接下學期初的期末考試,對上學期所學知識我們不能冷落,所謂“三天不練手生”,因此要認真完成老師安排的復習任務。基礎知識薄弱的同學,還要(1)主動讓家長每周聽寫生字詞語兩次,每次兩個單元,聽寫完成后讓家長或哥哥姐姐用紅筆評價,有錯必改、錯一改五,并由家長在后邊簽名,簽日期;(2)每周給家長把需要背誦的古詩詞、課文片段和“日積月累”背誦一次,讓家長簽字在每周的聽寫后面(如:xxx于X月X日完成了一次所有該背誦內容的任務。這些同學有:1劉若冰、2張之祥、3劉浩祥、4周矗延、5侯俊凱、6劉馬天、7王嘉銘、8白梓嚎、9沈韻格、10閆子慶、11王南晶、12喬潤濤、13何仕誠、14朱梓約、15趙丹陽。這些同學大部分以往德育實踐作業也完成的不是很認真、不到位,尤其是前12名同學,就把精力多往這方面用,開學要檢查你們的聽寫和背誦簽字。這項任務用一個整齊的專用本子完成。)</p><p class="ql-block">本項任務要點:</p><p class="ql-block">(1)完成老師發的復習題。(單獨發)</p><p class="ql-block">(2)以上點名同學完成聽寫、背誦任務。</p><p class="ql-block">(3)認真完成《寒假作業》,做到準確、工整。</p> <p class="ql-block">三、行云于筆尖,做書寫小行家</p><p class="ql-block"> 練習書寫,復習古詩文、要求會寫的字詞。因為六年級下學期畢業考試會考到以前的著名古詩詞,因此我們以書法形式復習,既習字,又溫故。內容是四五六年級學的古詩詞,選取你認為重要的,著名的去寫。</p><p class="ql-block">要求:每周二至三頁米字格,每頁寫兩首詩,兩首詩中間不能有空行。下邊空行可以簡單配畫。也可以用書寫專用紙。能寫軟筆書法的同學也可以寫軟筆書法。</p> <p class="ql-block">四、能圖文并茂,做繪本小能手</p><p class="ql-block"> 繪本日記是我們班很多同學的拿手好戲,每次都受到全校師生的贊揚,你們圖文并茂的圖案設計和優美的語言組織,令老師都佩服,這次也不能遜色哦!</p><p class="ql-block"> 按照學校德育實踐要求不少于10次,并設計美觀的封面,A4紙裝訂。</p> <p class="ql-block">  親愛的娃娃們,兔年將至,新的一年里再過幾個月,你們將升入初中,好好珍惜小學階段的這段美好時光,珍惜和父母假期的相互陪伴,珍惜、尊重父母假期的教育吧!老師希望你們假期合理安排時間,做到勞逸結合,給自己春節期間留足過節、走親訪友的時間,假期過得幸福、愉快、充實!老師等著開學的時候分享你們假期的收獲和快樂!</p><p class="ql-block">祝:</p><p class="ql-block"> 孩子們新年快樂,健康成長!</p><p class="ql-block"> 家長們合家幸福,萬事順意!</p>

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