擁抱冬天之——《十二生肖的故事》??????子牙鎮(zhèn)中心幼兒園<中班組>66

A 媛

隨著新年的到來，周圍環(huán)境中新年氣氛也在不斷濃厚起來孩子們在掛歷、廣告中或多或少地了解到，今年是虎年，而對十二種生肖的了解還比較模糊，不夠完整和正確。針對幼兒關(guān)注的這個(gè)小話題，我預(yù)設(shè)了本次活動引發(fā)幼兒對一些疑問的探究，并結(jié)合新年的主題，讓幼兒了解一些我國的民俗，并參與到節(jié)日活動中去。 活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，樂意探究有關(guān)生肖的故事。 2、了解十二生肖的名稱及排列次序。 3、了解自己和親人的屬相，體驗(yàn)與家人的親密情感。 　　叮叮叮?????? 美好的一天，從寶貝們一句句的“老師早上好”開始啦！ 　　新年馬上就要到了，你們知道自己到年幾歲了嗎？ 　　“為什么今年是虎年，明年就是兔年呢？” 為了讓孩子了解十二生肖，我們開展了《十二生肖》活動，一起來看看吧！ 十二生肖是中國的一種傳統(tǒng)文化，有很強(qiáng)的民族特點(diǎn)和風(fēng)格。在人們的日常生活中，生肖文化隨處可見。每個(gè)孩子都有自己的屬相，十二生肖動物也是孩子們最常見、最喜歡的伙伴。 　　你今年幾歲？屬什么生肖呢？傳說十二生肖來自動物們渡河比賽的結(jié)果。為什么比賽后老鼠會怕貓？為什么小小的老鼠會得第一名？就讓我們一起來聽十二生肖的故事吧！ 　　你的屬相排名第幾？ 　　小朋友們，你們知道十二生肖都有哪些動物了嗎？ 我們一起來認(rèn)識一下吧！ 十二生肖，又叫屬相，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。 　　我們通過故事知道了十二生肖的來龍去脈，也知道了玉皇大帝是如何選拔出十二種動物來代表年份的，并且我們也記住了十二生肖的順序。 屬相小調(diào)查 　　我們的家庭成員都是什么屬相呢？讓我們一起展開一個(gè)小調(diào)查吧！看看我們家里都有哪些屬相！ 十二生肖律動 　　我們一起來學(xué)習(xí)十二生肖的兒歌吧！ 畫一畫 活動目標(biāo) 繪畫自己的屬相，進(jìn)一步鞏固了解十二生肖的排序，在討論中引發(fā)幼兒對屬相進(jìn)一步探究的愿望。 　　游戲時(shí)間開始啦～～ 『跳繩花樣跳』 目標(biāo):鍛煉幼兒的下肢肌肉力量，以及小腿的靈活和身體的協(xié)調(diào)性。 　　十二生肖作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，早已在悠久的歷史傳承中成為了歷史文化，通過學(xué)習(xí)十二生肖，寶貝們了解了我國的傳統(tǒng)文化，愿這優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一直流傳下去！ 　　今天的睡前故事——是由曼麗小朋友給大家講的《十二生肖的故事》?? 　　《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。"講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。 ????????????????????????編輯:盧麗媛初審:李娜終審:李廣倩????????????????????????