【本真·閱讀】長(zhǎng)葛市第二小學(xué)六年級(jí)好書(shū)推薦第三期——《愛(ài)的教育》

左小紅

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元的“快樂(lè)讀書(shū)吧”中推薦了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這部小說(shuō)以一個(gè)小男孩的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起；一直寫(xiě)到第二年7月份，全書(shū)共100篇文章，他記錄了發(fā)生在主人公身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章。相信大家讀完之后，一定會(huì)對(duì)愛(ài)有更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們一起跟隨六年級(jí)同學(xué)走進(jìn)《愛(ài)的教育》，了解他們一個(gè)月來(lái)的閱讀歷程吧！ 閱讀書(shū)目: 《愛(ài)的教育》作者: 亞米契斯 推薦理由 【主要內(nèi)容】 《愛(ài)的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》,這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩利科的眼光，講述了從4年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，其間還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。【閱讀意義】 愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。 《愛(ài)的教育》不僅能教育孩子，而且能教育那些正在教育別人的人。相信通過(guò)閱讀此書(shū)，孩子會(huì)受到人類(lèi)全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！ 閱讀課程如約而至 　　為了便于大家閱讀，我們制定了閱讀計(jì)劃。每周閱讀五天，每天兩至三篇故事。要求大家閱讀時(shí)學(xué)會(huì)思考作者寫(xiě)作意圖，要有所收獲! 我們提出在閱讀的過(guò)程中，有四個(gè)問(wèn)題需要注意: 1.要了解文章的中心，明確文章表達(dá)的主題，能簡(jiǎn)單提煉出文章的主要內(nèi)容。 2. 遇到不懂的地方，做出標(biāo)記。 3. 標(biāo)注文中的好詞好句。 4.完成文章后面的習(xí)題，測(cè)試自己的閱讀效果。 　　隨著閱讀的推進(jìn)，我們又給學(xué)生提出了： 在閱讀的過(guò)程中，要做到以下五點(diǎn): 1.賞析在快速閱讀中標(biāo)注的好句。 2.分析文章中的主要人物的形象。 3.嘗試分析文章的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。 4. 查找資料，完成一篇讀書(shū)筆記。 5.與同學(xué)、老師交流自己的心得和困惑，以便讓自己更加深入地認(rèn)識(shí)了解《愛(ài)的教育》。 閱讀過(guò)程扎實(shí)深入 　　雖說(shuō)是在特殊時(shí)期，同學(xué)們都居家線上學(xué)習(xí)，但無(wú)論如何也不能停止大家對(duì)閱讀的癡迷與堅(jiān)持。沉浸在書(shū)海的同學(xué)們堅(jiān)持每天讀書(shū)不少于30分鐘，堅(jiān)持每天寫(xiě)閱讀記錄，堅(jiān)持每周寫(xiě)讀書(shū)筆記，伴隨點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香，大家讀懂了愛(ài)的真諦。 堅(jiān)持讀書(shū)打卡堅(jiān)持閱讀批注每日寫(xiě)閱讀記錄每周寫(xiě)讀書(shū)筆記閱讀效果超乎想象 　　書(shū)香點(diǎn)燃了同學(xué)們創(chuàng)作的夢(mèng)想。《愛(ài)的教育》好書(shū)推薦卡、思維導(dǎo)圖在同學(xué)們精巧細(xì)致的構(gòu)思下新鮮出爐，無(wú)論是人物或者情節(jié)，都被同學(xué)們一筆一劃勾勒的清晰可見(jiàn)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”堅(jiān)持閱讀的同學(xué)們文思泉涌，寫(xiě)《愛(ài)的教育》讀后感。 好書(shū)推薦趣味濃思維導(dǎo)圖理情節(jié) 閱讀感悟?qū)戵w會(huì) 　　“知識(shí)點(diǎn)亮心燈閱讀成就夢(mèng)想”讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗(yàn)。 以書(shū)為樂(lè)，一生幸福。 閱讀，是我們永遠(yuǎn)的堅(jiān)持！ 監(jiān)制: 胡明貴劉磊審核: 許改香圖片: 尚云霞廉曉利侯麗莉王慧英編輯: 左小紅