叮咚，永豐街道中心小學（一完小）寒假實踐“紅領巾爭章”活動如約而至啦！

永豐街道中心小學

親愛的隊員們： 殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。翹首以盼的寒假伴隨著冬日的暖陽悄然而至。一回首，每個學期都是一場盛大的演出，在精彩紛呈的節目中，我們看到了你們的自信，從容，陽光與勇敢。積極參與“紅領巾爭章”活動，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”輔導員再次向隊員們表示衷心的祝賀，期望大家在嶄新的一年：百尺竿頭，更進一步。 伴隨著新春佳節，中國的傳統文化，家鄉的風俗習慣、風景名勝、特色美食、身邊的感動人物等等，都等待著同學們去尋找，去收獲，相信你們會在自己的心里埋下不一樣的學習之花，爭得“紅領巾獎章”。祝孩子們度過一個快樂的，有意義的，有收獲的寒假！ 活動原則 每天有學習，每天有收獲，每天有進步。 我是熱愛運動的健康兔 快樂的寒假來臨啦，疫情期間做好個人防護的前提下，強身健體不能停。體育鍛煉不僅能增強身體素質，還對同學們的意志品質有較好的磨煉。日復一日的堅持，才有扭轉乾坤的力量。體能訓練：(一、二年級)：做站位體前屈一分鐘至二分鐘和跳繩4組，每組50個。自選項目:比如爬樓梯、計數拍籃球、搖呼拉圈、繞小區慢跑等。(三、四年級)：做坐位體前屈一分鐘至二分鐘和仰臥左右交替舉腿4組，每組20個。自選項目:跳繩、打羽毛球、跑步等。(五、六年級)：縱跳摸高3組，每組15次仰臥起坐3組，每組25--40個(循序漸進增加組數或個數)，自選項目:打羽毛球、籃球、收看體育比賽等。 ??獲章小錦囊堅持每天完成其中一項，以拍攝視頻（橫屏拍攝）的方式群里打卡，表現優異者即可獲“健體章”。 我是熱愛勞動的勤勞兔 　　活動一學會一項勞動技能 一年級：挑戰系紅領巾、系鞋帶、整理書包1.系紅領巾要求：領巾披在肩、左尖壓右尖、右尖繞一圈、圈里抽右尖、佩戴整齊。2. 系鞋帶：在最短時間內，將鞋帶串好，并打結，不松散。3.整理書包：筆盒、書本、作業本分類擺放，整齊有序。二年級：挑戰疊校服用最快的速度將校服、校褲折疊整齊。 三四年級：我是理財小達人 每名隊員限定一天50元經費，安排好一家人的午飯和晚飯的食譜，可以在家人幫助下列好購買清單，在做好個人防護的前提下前往市場或超市購買食材，記錄每個食材的費用，寫好流水賬。 五六年級：年夜飯，我做主 自己設計菜單，和父母一起買菜、洗菜、學燒一道菜、請家人品嘗，并把過程用文字、圖片或視頻頻（橫屏拍攝）的方式記錄下來。 要求：完成實踐記錄表 活動二每天參與家庭勞動 熱愛勞動是我們的傳統美德，隊員們在假期“宅家”的日子里，可根據任務清單，完成每日勞動，填寫記錄卡，用每天的堅持，獲得成長與進步。 ??獲章小錦囊自行打印出勞動實踐記錄卡、爭章卡（a4彩印）完成以上兩項活動，填寫《永豐街道中心小學寒假“勞動章”爭章卡》，勞動實踐記錄卡即可獲得“勞動章”。 我是文化傳承的藝術兔 習近平爺爺多次強調中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。作為新時代的少先隊員，要積極學習我們的中華傳統文化，弘揚傳統文化，增強文化自信。請同學們積極參加“傳承章”活動，爭做小小傳承人。一二年級：制作兔子手工，賀新春佳節。 可制作與兔年相關的作品，如燈籠、賀卡、還可以用黏土等。三四年級：完成一幅兔年年畫。（8開）表現形式不限，可以是繪畫、手工加繪畫、剪紙等。五六年級：制作一份以“春節文化”為主題的手抄報。（A3紙）  ??獲章小錦囊記錄過程性的照片，認真完成作品，開學參與校級評獎的同學將獲得“傳承章”哦。 我是博覽群書的閱讀兔  書，帶我們進入學問的海洋；書，帶我們暢游神奇的世界；書，帶我們進入幻想的天堂；書是對人類有益的“營養品”，是人類進步的階梯。同學們，這個寒假，讓我們捧起書本，每天精心閱讀。進步，從閱讀開始！ 在家長的監督指導下，中小學生在假期廣泛閱讀《中華優秀傳統文化》《假期經典悅讀》《一手好字》等書籍，提倡有條件的家長和孩子一起閱讀。堅持“讀、練”結合，傳承中華優秀傳統文化，提高學生的寫作水平。 ??獲章小錦囊寒假期間認真閱讀并記錄群里打卡，錄制好書推薦視頻（橫屏錄制），完成各年級要求內容，表現優異的同學即可獲得“閱讀章”。要求：（1-2年級）每天堅持閱讀30分鐘，在閱讀過后以視頻形式錄制好書推薦，視頻形式活潑，鏡頭、場景、語言、配樂等表現力強，著裝得體，音畫質量穩定良好，無干擾無噪音，內容積極向上，色調明亮，符合基本審美要求。（3-6年級）每天堅持閱讀30分鐘，每人完成一篇閱讀筆記和一篇讀后感，同時堅持每天練習”一手好字”,每人完成一本硬筆正楷字帖練習。 結語 親愛的隊員們，疫情居家期間，希望這份暖心的爭章實踐活動能陪伴大家度過一個充實而愉快的假期。期待開學后，你們的精彩呈現！祝隊員們兔年快樂，四時如意，闔家幸福！永豐街道中心小學大隊部2023年1月3日