“期末有期未來可期 ”——毓才學校小學部一年級期末樂考

落習習

時光荏苒，歲月可期，本學期的學習生活即將結束。因為疫情的影響，我們開展開展了為期一個月的“線上教學”，針對這一實際情況，白城市毓才學校小學部遵循“雙減”政策的指導，從教學評價出發，進行了一場充滿快樂的無紙化，多元化線上期末評價活動，讓“雙減”有減，讓期末有“期”，讓教學能夠有序有質。 　　一年級語文以線上“樂”考之星際漫游之旅。闖關內容根據語文學科課程標準設置，通過層層關卡過關，考察學生拼音拼讀能力、字詞的認讀能力、課文的積累和背誦能力、口語交際能力等。同學們紛紛化身為拼音小先鋒、識字小能手、小小誦讀家、說話小達人等角色，開啟了自己的闖關之旅。 　　數學學科在關注學生的知識學習下，更關注知識與實踐操作，因此此次闖關設計了口算心算、鐘表的應用、編數學故事、設計空間圖形等環節，全面考察學生的學習素養和能力，激發學生學習興趣，提高解決問題的能力。 　　樂考結束后，老師們第一時間針對這段時間的學習和孩子們的答題情況，給出了細致的評價！ 　　博觀而約取，厚積而薄發。一個月的線上學習，我們欣喜地看到了孩子們的成長：他們變得越來越彬彬有禮，越來越勤學善思，越來越期待未來。這一學期，無論是教師、學生還是家長，都是在彼此的鼓勵中堅持，在相互的扶持下成長。我們不怕困難，因為我們具備直面困難的勇氣；我們無懼挑戰，因為我們做好迎接挑戰的準備；我們期待未來，因為我們心系未來的美好。 　　疫情阻斷的是距離，但小學部教師用“智慧”，將距離彌補，同時我們有“雙減”政策的保駕護航，雖然期末有“期”，但未來更可“期”！