<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出：大班幼兒具有書面表達的愿望和初步技能，會正確書寫自己的名字，寫畫時姿勢正確。</span>為培養幼兒前書寫能力，做好閱讀與書寫準備，養成良好的書寫習慣，同時豐富寒假生活，建寧縣實驗幼兒園<span style="font-size: 18px;">在此向老師、家長、小朋友們發出</span>“書寫初體驗，名字記心間”前書寫體驗活動倡議，助力幼小銜接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動時間</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年12月26日 -2023年2月5日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動對象</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班幼兒</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動內容</b></p><p class="ql-block"> 活動一：好書推薦</p><p class="ql-block"> 請家長收集與名字有關的繪本故事，與幼兒共同閱讀了解名字的奧秘。同時，在班級群里進行“好書推薦”分享。</p> <p class="ql-block"> 活動二：認識名字</p><p class="ql-block"> 名字里有故事，名字里有秘密，名字里有傳承，每一個名字，都有著特別的寓意。親子互動，讓孩子發現專屬于自己的“姓名小秘密”，完成名字調查表。</p> <p class="ql-block">附：名字調查表（請掃碼下載打印）</p> <p class="ql-block"> 活動三：解說名字</p><p class="ql-block"> 名字關乎家族的傳承，父母的期許。讓幼兒了解自己名字中每個字的含義以及名字的由來，并進行簡單的解說，請家長幫忙錄制成小視頻。</p><p class="ql-block"> 活動四：名字創意畫</p><p class="ql-block"> 請小朋友們嘗試使用各種書寫材料，以圖畫、符號、數字和簡單文字等多種書寫方式，記錄和交流想法，并根據自己名字中每個字的結構特征進行想象添畫，感受名字創意畫的有趣。繪畫書寫時請用正確的書寫姿勢喲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>前書寫技能</b></p><p class="ql-block"> 幼兒期是行為技能培養的最初階段，特別是正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢，不僅可以很好的預防近視，也可以幫助幼兒盡快適應小學的學習生活，保持身心健康成長。</p><p class="ql-block"> 1.坐姿：</p><p class="ql-block"> 頭正、身直、肩平、臂開、兩足安。</p><p class="ql-block"> 2.書寫姿勢：</p><p class="ql-block"> 胸離桌子一拳遠、手離筆尖一寸遠、眼離本子一尺遠。</p> <p class="ql-block"> 3.握筆姿勢：</p><p class="ql-block"> 老大老二對對齊，手指之間留縫隙，老三下面來幫忙，老四老五往里藏。</p><p class="ql-block"> 一抵一壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。</p> <p class="ql-block"> 活動期間，請老師做好幼兒前書寫指導活動，請家長朋友們積極配合，將活動拍攝的視頻、調查表、幼兒前書寫作品、好書推薦等發送給班主任，<span style="font-size: 18px;">我園將陸續開展前書寫展示活動，</span>快快行動起來吧！</p>
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