<p class="ql-block"> 問題背景</p><p class="ql-block"> 可能很多家長都遇到類似的問題,為什么我的孩子當初哭著吵著要報名的興趣班,結果上了幾節課之后又說不想去了,我該如何幫助孩子堅持下去呢?要想解決這個問題,首先要抓住如何持續激發興趣,這個關鍵點。</p><p class="ql-block"> 那么選好了就能一勞永逸嗎?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 問題原因</p><p class="ql-block"> 經歷一個短暫的入門期之后,孩子會逐步進入到系統化的學習進程中,隨著學習內容的深入,新鮮感逐漸減退,刻意練習會逐漸增多,這時就容易遭遇瓶頸期,尤其是低齡兒童,時常會出現因心智或身體發育的節奏,跟不上課程的進度,導致水平停滯不前的狀態,原地踏步,成就感低下的瓶頸,就會成為孩子最容易打退堂鼓的階段</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 解決方案</p><p class="ql-block">1,陪伴孩子,回顧過往的努力與成功,喚醒源動力,還是會通過回顧,看到自己蛻變的過程,從而更堅定,更自信,相信自己可以跨越瓶頸期</p><p class="ql-block">2,走出固定的學習場所,幫助孩子開拓視野,家長可以帶孩子參加相關的講座,論壇,活動,還可以帶孩子聽音樂會,觀看現場比賽,展覽等,通過現場的全方位感受,能加深孩子對所學內容的理解,也有助于突破孩子所謂的瓶頸期</p><p class="ql-block">3,給孩子理解與鼓勵的同時,幫助孩子獲得更多成就感,如果孩子出現厭煩,消極怠工等負面情緒,家長也不要過于苛責,可以先將比賽,考級等等壓力大的目標轉換成一些小目標,小到讓孩子沒有任何的負擔,不會產生排斥心理,用小小的成就感來激發興趣,比如與孩子進行角色轉換,讓孩子做老師來指導家長學習</p>
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