<p class="ql-block"> 突如其來的疫情,讓學生在校學習的步伐按下暫停鍵。但疫情阻擋不了武訓學子對學習的執著追求,柳林鎮武訓希望小學積極開展停課不停學活動。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為檢驗學生線上學習的效果,對老師直播及學生的學習情況進行檢驗和反饋,做好復學后的線下教學銜接,更有效的促進復學后的教學工作,12月22日--23日,武訓小學舉行六年級線上階段性評估活動。</p> <p class="ql-block"> 為組織好這次線上評估活動,李乃振校長和六年級組邢玉榮主任提前統籌安排進行具體指導,講解在線評估的方法、流程和注意事項。強調一定要呈現給學生和家長一次有關心有關愛有溫度的線上評估。</p> <p class="ql-block"> 本次階段性評估共分三個階段。第一是線上測試答題,年級按學科統一命題和答題卡。統一時間,學生獨立完成,家長全程監考,教師統一在線收繳答題卡;第二階段是全體教師在線批閱測試答題卡,及時按班級分學科匯總成績;最后是學科學情評估分析總結。首先是教師個人進行分析總結,然后是年級組學科分析總結,最后是學校教導處分析總結。</p> <p class="ql-block"> 即使在家進行線上評估,武訓學子也是儀式感滿滿,參與的熱情不減,提前端正的坐在座位上,等待老師的隔空連線。此次評估不僅是一場知識的測評,是學習態度的檢閱,更是一次自信、自律、自強的評估。在這特殊的評估活動中,老師們隔空巡視忙碌的剪影,學生面對屏幕揮灑自如的身影,家長們嚴肅認真監考的場景,成了一道靚麗的風景線。</p> <p class="ql-block"> 在這個特殊的時期,線上階段性評估是一種考驗,更是一種成長。不僅增強了學生的自信心,也讓學生找到了今后前進的方向。每位老師都認真的總結前期教學經驗,對照問題查找不足之處。通過分析學生在停課不停學期間學習存在的問題,有針對性的提出下一階段的努力方向和改進措施。</p>
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