讀書悅心習字立人 ——六年級三班讀寫成果展示

生動地重復

“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”、“字如其人顯修為”。讀好書，寫好字，對孩子的成長有著重要的意義，為培養學生養成良好的讀書、寫字習慣，促進學生的全面發展，六年級三班積極參與學校“2＋N”好習慣培養活動，開展了各種“讀寫”活動，為成功人生奠定扎實基礎。 　　書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者；書是一扇清新的窗，激勵著每一位尋夢者。手捧書籍，就是手捧希望，開卷讀書，就是啟迪心靈。 一本好書就像嚴冬里的炭火，燃燒激情，溫暖心靈；一本好書就像烈日下的綠茵，除煩抑躁，安神醒腦；一本好書就像黑暗的燈塔，啟明引航豁然開朗。 　　“我愛讀書，我更會讀書”孩子們的閱讀方法可謂多樣：安靜默讀，沉浸在書的海洋中早已忘我；大聲朗讀，身臨其境感受作者點滴情思；用心細讀，一字一句品味書中的喜怒哀樂。 　　世界上的最美姿勢，是手捧一本書閱讀的姿勢；世界上最好聞的香味，是書中淡淡的墨香。 　　讀有所思，思有所悟，悟有所獲。一篇篇精美的讀書筆記記錄了同學們的閱讀收獲。 　　“頭正、身直：臂平、足安”“一拳、一尺、一寸”學生們寫字謹記規范要求。 　　一橫一豎，一撇一捺，練字猶如人生，一步一個腳印，每天進步一點點。 　　“書”則心美之養品，“字”乃心境之反映。讀書寫字是一種內在修行，親愛的孩子們，你讀過的每一本書，學會的每一個字，都會在未來的某一天回饋于你。愿你們用閱讀浸潤美麗的心靈，用筆墨書寫燦爛的人生。 編輯：劉保玲 審核：尹飛飛