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禹王亭幼兒園小二班《愛(ài)上幼兒園》課程故事美篇

十里望回族鎮(zhèn)禹王亭幼兒園~夏老師

<p class="ql-block">課程源起</p><p class="ql-block"> 小班是幼兒從家庭步入集體生活的第一階段,也是他們進(jìn)入社會(huì)生活的第一步。為幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,盡快與老師、同伴建立熟悉感、信任感,感受幼兒園大家庭的溫暖,順利度過(guò)家園分離期,我們生成了《愛(ài)上幼兒園》的主題活動(dòng)。利用兒歌、游戲、繪本安撫幼兒的情緒,讓幼兒通過(guò)有趣的幼兒園生活,建立對(duì)幼兒園人、事、環(huán)境的初步認(rèn)識(shí),建立安全感和歸屬,知道自己是小班的一員,喜歡來(lái)幼兒園。</p><p class="ql-block">我的幼兒園</p> <p class="ql-block">??入園篇??</p><p class="ql-block">談話活動(dòng):為什么想哭?</p><p class="ql-block"> 剛離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)新的環(huán)境和人,孩子們不可避免地會(huì)想念和哭泣。當(dāng)孩子們上演“分離焦慮年度大戲”時(shí),老師會(huì)輕輕地說(shuō)一聲“我知道”“想哭就哭吧”,老師會(huì)一直陪著孩子消除內(nèi)心的不安,陪孩子們探索幼兒園里每一個(gè)角落的奧秘......</p> <p class="ql-block">我要回家找媽媽</p> <p class="ql-block">奶奶怎么還不來(lái)接我回家</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)安撫后情緒穩(wěn)定</p> <p class="ql-block">老師安慰后漏出了笑容</p> <p class="ql-block">??適應(yīng)篇??</p><p class="ql-block">社會(huì):《我的幼兒園》</p><p class="ql-block"> 對(duì)于剛上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),幼兒園是一個(gè)非常陌生的地方,但同時(shí),幼兒園也是一個(gè)非常有趣好玩的地方,帶領(lǐng)著孩子們一起參觀、認(rèn)識(shí)幼兒園,在幼兒園里玩耍游戲,能夠讓孩子快速地適應(yīng)幼兒園的生活。</p> <p class="ql-block">??游戲篇??</p><p class="ql-block">健康?:《玩球》《繩子》《玩球》《小車(chē)》</p><p class="ql-block"> 自主游戲是孩子們最喜歡的游戲,在孩子的幼兒園生活中起著非常重要的作用。自主游戲不僅能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,也能激發(fā)幼兒的自主性、積極能動(dòng)性,更能在游戲中有益于發(fā)展幼兒的社會(huì)性。</p> <p class="ql-block">  我的超級(jí)老師</p><p class="ql-block"> 老師每天陪我玩游戲,叫我學(xué)畫(huà)畫(huà),告訴我如何保護(hù)自己,還給我系鞋帶,給我抱抱,老師像媽媽一樣關(guān)心我,呵護(hù)我,我也很愛(ài)我的老師。</p> <p class="ql-block">幼兒園生活之我成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">??我是最棒的??</p><p class="ql-block">藝術(shù)《我是能干的小寶貝》</p><p class="ql-block"> 從孩子步入幼兒園開(kāi)始,就邁出了象征長(zhǎng)大與獨(dú)立的第一步,看看我的第一幅作品吧!</p> <p class="ql-block">  通過(guò)一段時(shí)間的生活,孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園,而開(kāi)展自主游戲,也讓孩子們的幼兒園生活更加的豐富多彩……</p><p class="ql-block">總結(jié)</p><p class="ql-block">  我們從不期待孩子毫無(wú)負(fù)面情緒的去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,而是希望這個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)溫度和愛(ài)的。在《愛(ài)上幼兒園》這個(gè)主題中,我們組織了各種各樣的活動(dòng),讓幼兒信任我們老師,感受到幼兒園的溫暖,感受到各種游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。童趣的環(huán)境、寬松的氛圍,深深吸引了孩子們,使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快,創(chuàng)造一個(gè)敢哭、敢鬧、敢笑、敢玩的生活環(huán)境。</p>

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