砥礪深耕負重行，不負春風分外紅---- 濮陽縣城關鎮三中2022年工作志

濮陽縣城關鎮第三初級中學

濮陽縣城關鎮三中全面貫徹落實黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質教育，以教學質量提升為中心開展工作。在上級主管部門的領導下，在學校全體教師的勤奮創新努力下,圓滿完成了各項工作任務，成效顯著。師德篇一、廣泛發動，提高廉潔意識，加強領導。 　　1.為了確保師德師風廉潔教育專項實踐活動順利進行、取得實效，我校成立了以校長擔任組長的師德師風廉潔建設活動領導小組，各項活動落實了專人負責，取得了顯著效果。 2.學校召開師德師風廉政建設工作動員大會，結合本校實際，利用廣播、板報、墻報等載體進行廉潔文化進校園宣傳教育，調動教師積極性，充分發揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。 3.健全機構，制定方案。制定符合本校實際的切實可行的師德教育活動計劃。　　二、完善了各項制度。 1.建立了談話機制。 在師德師風自查自糾活動中，學校要求教師比照《中小學教師職業道德規范》、《濮陽縣教育局關于進一步加強教師隊伍管理的意見》，對查找出的問題及時糾正；對個別存在嚴重傾向性問題的教師，由校長對其進行談話，曉之以理、導之以行。學校將談話作為師德建設的常規性措施予以重視，加以落實。 2.建立了承諾制度。 　　與全體教師簽訂了師德師風責任書、教職工并就認真學習落實師德師風專項治理活動做了公開承諾、并整理存檔，學校組織教師開展了師德師風反思，對照《師德師風承諾書》要求進行自查自糾，及時糾正不良師德行為。 3.建立了監督機制。 　　學校通過設立“師德師風意見箱”、召開家長座談會、聘請師德師風監督員、開展師德師風（學生、家長）滿意度問卷調查等，建立了學校監督、學生監督、輿論監督和社會監督等互相結合的師德師風監督。 4.建立了考核評估辦法。 　　學校建立了切實可行的師德考核評估（學期考核）辦法，每期末認真開展了學校綜合評議的師德師風考核評估。學校把師德師風考核評估結果同教師的績效考核和年度考核結合起來，把師德師風表現作為教師獎勵性績效工資分配、評先評優等的首要內容，執行了師德師風“一票否決制”。 　　三、積極開展向二十大獻禮系列學習活動。 　我校在師德師風學習教育階段，采取集中學習與個人分散學習相結合的方式，做到了學習有內容、有體會。制定了學習計劃表，嚴格考勤制度，確保專題學習教育時間。 1.根據師德建設工作計劃，我校召開了教師會議，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工對加強師德師風教育活動重要意義的認識，規范言行，樹立良好師表形象的自覺性。 2.法律法規的學習。 我校通過開展集中學習、個人自學、反思等形式先后學習了教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》的通知和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等教育法律法規，使教師靜下心來教書，潛下心來育人，鑄師魂，講正氣。 3.規章制度的學習。 采取多種形式，組織全校教師學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《新時代教師職業行為十項準則》等規章制度。通過學習，進一步增強廣大教師依法執教意識，以優良的作風，帶動教風，促進學風，優化行風。在組織教師學習時，要有計劃、有安排，有記錄。 四、開展形式多樣的學習二十大精神教育活動。 根據師德教育工作計劃，我校12月1日開展了形式多樣的師德教育活動，活動形式分為黨員云課堂網絡培訓，獲得結業證書，自學和集體學習相結合，教師們根據學校發的學習材料和自己從網絡上的教材深入的學習，每位黨員教師結合自己的學習成果及工作實踐寫出學習心得。 1.組織黨員教師云課堂培訓： （1）組織黨員教師觀看學習二十大精神，并對教師的師德情況進行日常量化考核，對考核中出現的問題及時進行整改。 （2）觀看《師德優秀典型先進事跡》，通過看視頻、撰寫心得體會等形式開展，充分發揮了榜樣引領作用，也引導了全體教師要以堅持、堅守與堅定的精神進行教育教學，牢記育人使命，爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。 2.開展“學習二十大”為主題的師德教育活動： 開展學習二十大為主題的師德教育活動，在教育過程中，教師應發自內心把學校教育放在第一位，不斷修養師德，完善自我，做一名優秀的人民教師。 3.召開“新時代師德的重要內涵”專題教育活動。 　　師德對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言于行、一舉一動都在澘移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。 　　4.組織開展了“向國旗敬禮”的教育活動。 　　為慶祝中華人民共和國成立101周年，進一步激發全體師生的愛國熱情，同時弘揚傳統文化、豐富學生校園文化生活，我校組織開展“向國旗敬禮”的教育活動。 五、相關領導及有關部門蒞臨我校檢查指導師德師風工作。安全排查篇為進一步做好開學前安全穩定工作，確保師生安全、維護校園正常有序開學。8月23日上午，我校全體領導班子在孟書記組織下召開了開學前安全工作安排部署會議，深入學習上級文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全責任的追究制，建立健全安全管理長效機制，為全校師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康、和諧發展。會上，孟書記強調:一、繼續開展好開學前疫情防控工作;二、扎實開展校園及周邊開學前安全隱患大排查和整改工作;三、各處室扎實做好本職工作并全體團結互助開展工作；四、扎實做好消防、食品、交通安全、防溺水、防欺凌、衛生防疫等各項安全工作。 隨后，孟書記帶領學校各處室組織開展了校園周邊及校園內安全隱患大排查活動。重點對校舍、教室、廁所、圍墻、教學設施設備、消防設施設備、全校電線線路、插板、電閘、應急逃生指示牌及指示燈、疫情物資、校園及周邊環境、防汛排水情況等地方進行了拉網式安全隱患大排查大整改活動。 排查校園周邊環境安全隱患。 排查教學區域安全隱患。 排查學生宿舍。 排查校園、操場等校園活動區域。 排查餐廳、廁所等重要公共區域。 經過深入細致的排查，已將存在的安全隱息及時上報，各處室領導對負責的區域記錄并做出整改。在今后的教學工作中，我們將一如既往狠抓安全作業，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，做到教育預防為先，確保全體師生生命及財產安全，杜絕一切安全事故發生。疫情演練篇為認真貫徹落實疫情防控要求，規范疫情防控應急處置程序，扎實做好師生返園前的各項準備工作，提升學校應對和處置突發疫情事件的能力，濮陽縣城關鎮三中南校區結合疫情防控應急預案，孟書記組織各處室領導、全體后勤工作成員，于2022年8月30日上午開展了2022年秋季開學疫情防控應急演練。 一、防疫工作部署和學習 　　學校高度重視秋季學期開學疫情防控工作，制定了《城關鎮三中新冠肺炎疫情防控應急演練方案》，成立疫情防控領導小組，在演練開始前，孟書記組織各處室領導、全體后勤工作成員召開了疫情防控工作推進會。會上，疫情防控領導小組組長傳達了上級文件精神，強調了本次演練活動的重要意義，對疫情防控工作提出了明確要求，學習了疫情防控演練方案，將演練過程中的人員分工、崗位職責進行了明確部署，做到了人人知流程，崗崗懂處理。 二、開學流程演練 　　由各處室領導和后勤工作人員扮演學生前后間隔2米排隊，檢測人員檢測每個學生的體溫，模擬學生進校門、上交《城關鎮三中防疫承諾書》、《城關鎮三中學生健康情況及假期行蹤記錄卡》、《48小時內核酸檢測報告》、進班級、宿舍、餐廳。 進校門演練 上交文件演練 進宿舍演練 進餐廳、進班級演練 若一位學生在測體溫時出現發熱癥狀，額溫超過36.8°，學校立即啟動應急預案。檢測人員打電話上報疫情防控領導小組組長，現場處置組穿著防護服帶領異常體溫的學生先到觀察室，做好學生情緒安撫工作，同時詢問并登記相關癥狀，有無往返疫情區等。對外聯絡員及時聯系定點醫院，并通知其家長。消毒防疫組對所在班級等出入場所，及接觸物品進行消殺工作。 　　發現異常演練 留觀室演練 三、演練結束會議總結。 　　演練過程中，教職工嚴格按照規范流程要求，各司其職，順利完成了各項演練內容。會議上就演練中發現的細節問題進行了及時調整，進一步完善、細化相關應急預案，確保開學準備工作抓緊抓實抓細，做到每個細節落實到位，做到萬無一失。 防疫演練是對前期各項預案的一次實戰檢驗，各部門要切實提高政治站位，思想上高度重視，行動上嚴格落實，切實提升應急處置能力，在過程中進一步發現問題、完善預案，幫助教職工熟悉應急處置過程，確保在今后的疫情防控中流程清晰、科學規范、完善、可操作，不漏項、無死角，責任到人，做到早發現、早報告、早隔離，齊心協力為學生構建平安校園。教研篇一、學科集備成效顯著 　　我校牢固樹立管理意識，期初、期中、期末分別組織召開學科教研組長工作會議，全體教師會議，著重強調加強集體備課的重要性，要求各組扎扎實實做好教學管理工作。各教研組老師按照固定的時間，固定的地點每周進行一次集體備課，每次固定主備人，采取微型課和展示課相結合的方式，教研組全體老師參與研討集思廣益，揚長避短，最后形成最優化的教學設計和課件。形成教學資源庫，做到取之于師，用之于師。老師及時撰寫教反思及制作教研活動記錄美篇共計120篇。 線上集備別樣紅 　　疫情肆虐，但停課不停研，老師們相聚云端，進行線上教研。一個本、一支筆；一臺電腦、一部手機；一顆求知心、一份思考力。集體商討備課，互相討教，獻計獻策，使線上教學形式多樣，教學內容豐富多彩，全力保證同學們在網課期間的學習效果。 二、喜迎讀書節 　　4月23日世界讀書日是我校讀書節。我校舉行了校長贈書活動，教師們以教研組為單位召開讀書交流會，撰寫讀書筆記和心得體會，班級開展閱讀名著活動。通過開展相關讀書活動，加深教師對教育教學的深刻理解，讓教師在讀書中提高專業素養，全面提升教師的理論水平和教育教學能力。2022年濮陽縣教育閱讀節上，趙愛霞老師的班級榮獲“書香班級”，徐清華等4位老師榮獲優秀讀書征文。 三、優質課佳績累累 　　開展學科聽課、評課，鼓勵教師參加市縣研訓賽、梯級教師評比、課案例、教師技能大賽等各種評比活動。這些活動通過宣傳，在各學科集體備課，預聽及組內評議推薦的基礎上參加校級公開課的展示，提高了廣大教師的教學水平。本學年共計校級公開課達50節，縣級公開課3節。這些公開課的展示，活躍了我校課堂教學研究的氛圍，促進了各學科整體的教科研水平的進一步提高。我校教師薛艷蕊等6位老師榮獲縣優質課一等獎；王玉敏等3位老師榮獲市優質課一等獎。 四、推普周宣傳 　　2022年9月12日至18日是全國第25屆推廣普通話宣傳周，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”的活動主題，努力營造以普通話和規范漢字為主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。 五、課題研究佳績再現 　　加強課題研究，組織開展各學科研討課活動。我校教研室以教科研為先導，以課堂教學研究為主陣地，有計劃有目的地加強各學科專題研究小組的指導，積極開展課堂教學的教法與學法的研究，充分發揮集體智慧，進一步提高廣大教師的教育科研水平。2022年7月我校教師王兆合主持的市級課題《初中信息技術課堂教學策略研究》順利結題；劉坤、史翠峰主持的市級課題均被立項。 六、校本課程頻頻獲獎 　　積極鼓勵教師參加校本課程、綜合性實踐活動等優秀成果評比。為使廣大教師及時總結教學經驗，以理論高度總結教法學法的研究與實踐，本學期我校教師吳俊麗、段鳳娜、劉玉珍等5位老師研發的校本課程榮獲縣級優秀成果。 七、重視培訓 　　加大教師業務素質的培訓，強化師資隊伍設。教師素質始終是提高教育教學質量的關鍵。為了使教師在教學理念上有更多的更新，在教學管理學方法和基本技能等有更多的改進和提高。本學年我校組織教師參與學科培訓、梯級教師培訓、大閱讀培訓、教師專業發展培訓、教師業務能力提升培訓、班主任培訓、海上名師培訓等220余人次。通過各級各類的線上培訓，給優秀教師脫穎而出創造機會。同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作，學習的教師要作學習匯報、上示范課、寫培訓心得、制作培訓美篇等，加強素質提升。 八、梯級教師考核公平公正 　　梯級教師考核公平公正我校每學期對不同層次的梯級教師進行考核，包括師德修養、專業閱讀、教學業績、班級管理、學生評價等方面對所有梯級教師進行全面考核。我校目前有42名老師已榮獲省市縣梯級教師稱號。2022年程海霞老師、谷青菊老師被評為河南省骨干教師,吳俊麗老師被評為濮陽市教學名師,王鳳蘭老師、張紅霞老師被評為濮陽市學科帶頭人,竇艷芳老師、王玉敏老師被評為濮陽市骨干教師,胡瑞利、丁立志、薛艷蕊等5老師被評為濮陽縣骨干教師。 教學篇一、“雙減”工作 　　本學期，為貫徹國家和教育主管部門“雙減”政策，落實市、縣關于“雙減”工作的要求，深化“五項管理”，切實保障學生身心健康和全面發展，我校積極開展了“五項管理”和“雙減”落實工作。 1.依據中小學作業等五項管理規定實行自查，明確作業要求，學校發布了“作業管理幾項規定”，從嚴控制作業時間、作業量，明確學科要求，課堂高效作業，杜絕家長作業，做好作業批改記錄，精選作業內容，加強作業批改，鼓勵作業創新，倡導實踐作業等方面提出了嚴格要求。為促進學生身心健康，由教務處牽頭，專人專項負責體質監測測試數據資料的收集整理、分析、保存及上報工作。建立學生體質健康檔案，健全家校溝通機制。學生達標活動的實施與陽光體育活動的進行聯系起來，加強大課間活動的組織力度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。立足本職，全面配合上級領導精神，開展校外培訓機構整治，引導學生和家長重視學校教育，重視課堂學習，凝聚教育共識，教育學生要在有限的校園學習時間內汲取更多知識，避免“添油式學習”，將學習重心回歸校園。制定“嚴禁中小學師生違規參加校外培訓活動”承諾制度，并簽訂師生承諾書。 2．深入貫徹落實上級教育大會精神，滿足學生和家長對課后服務的迫切需求。堅持學校主體原則，學校充分利用現有管理、人員、場地、資源等方面的優勢,主動承擔起學生課后服務責任,建立健全各項課后服務制度,完善工作措施,不斷提高課后服務質量。 3.安排各教研組及教師制定備課計劃和教學計劃。 　　4．落實好教學常規檢查。本學期不定時對教師的教案、聽課記錄、學生作業批改情況等進行檢查，及時了解教學情況. 　　5．堅持推門聽課制度，教務處主要領導每周聽課不少于5節，并隨時與執教者交換意見，被認定為低效課堂的務必重上。 <div> </div> 二、課后服務<div>　　（一）學校成立課后服務領導小組：組長：孟校長副組長：楊校長、吳校長組員：學校各處領導、教研組長</div><div> （二）工作準備。1.認真做好宣傳。開學前通過班級微信群、釘釘及學校公眾號等做好課后服務相關宣傳。學校發放課后服務的《告家長書》，并附學生課后服務報名表，保證宣傳到位，人人知曉。2.組織自愿報名。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出書面申請，經學校審核后統籌安排，統一組織。（不參與的家庭也請書面注明原因，報學校批準并留檔保存）</div><div> （三）組織實施。1、學生主要以完成當日書面作業和社團活動、特長培養為主。2、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務負責教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課2、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務負責教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務教師。）3、課后服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。4、課后服務結束后，各班課后服務教師和學生會成員負責組織各班學生安全離校，可采用彈性離校方式，錯時分批放學，與城管、交通管理部門做好對接，落實交通秩序，做好流動攤販管理。并教育好學生注意交通安全。5.帶班領導每天要做好各班課后服務時間的巡視工作，課后服務結束后帶班領導配合課后服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。執行課后服務“5+2”模式，即學校每周課后服務5天，每天服務2小時。本學期，課后延時服務從第二周開始。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整為準。 　</div> 三、線上教學<div>　　當疫情卷土重來，當三尺講臺壓縮成一方屏幕，面對困境，城關鎮三中積極響應上級有關部門的號召，火速行動，立即啟動網絡教學方案，城關鎮三中的教師們迅速因時而變，轉變教學方式和教學手段，認真準備網上教學，克服困難學習新技能，只為確保線上教學質量。我校線上教學平穩有序的進行了一個多月，現把有效措施及經驗分享如下：（一）、健全管理重質量鎮三中領導高度重視線上教學工作，成立線上教學領導小組，校長任組長，副校長任副組長，教務處、教研處、各學科教研組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。1.準備充分，不斷精進。網課看似便捷，實際上對師生都提出了更高的要求。教務處利用周末時間多次召開釘釘視頻教研組長會議、班主任會議及全體教師大會，根據學校實際制定線上教學方案、分年級課程表，同時以班為單位制定日計劃表和作息時間表，科學安排學生日常學習內容，協同家長指導學生在家開展學習活動，合理安排作息時間。2、深入課堂，真抓實干。建立完善的巡課制度。學校領導包班深入各班級直播群，時刻關注教學情況，并對每節課給出相應的評價，幫助老師改進線上教學方式了解教學動態。細致填寫反饋表，對當天本班的線上教學工作做全面總結，同時對第二天的教學提出可行性意見和合理化建議。3、線上教學涌先進著網課的推進，我校涌現出很多教學先人物，像段鳳娜老師、王永利老師、李華清老師等，段老師、王老師從晨讀到正課，關注每位學生的學習狀態，早晨給激情早讀的學生表揚鼓舞；課堂上給積極發言的學生鼓勵點贊，同時還要喚醒家長的力量，他們可是特殊時期“孩子的班主任”，一遍遍地打電話做工作……！她們作為一線教師，對工作一絲不茍。以實際行動做到“教師離校不離教，學生停課不停學”。李老師課堂教學形式靈活多樣，每次上課，提前10分鐘先播放一首英語歌曲，用歌聲召喚學生簽到，鼓勵學生積極連麥發言，認真聽講，作業字體要寫工整。50多歲的她夜以繼日地工作，備課、修改課件、直播課，課后答疑、批改作業。她們在線上認真備課，自制精美課件，用心教學將學習資源精選整合，提供精準的教學資源和學習內容，耐心解答每位學生的學習和疑問，提示學生及時完成每日學習任務。雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但她們還是認認真真地給孩子上好每一節課。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，她們始終嚴格要求自己，用實際行動為抗擊疫情貢獻著自己的一份力量。面對揮之不去的疫情，我們再次看見了“最美麗逆行者”，““最美助力者”，“最美堅守者”！</div> 家庭教育篇積極開展“當好引路人”演講比賽、組織經典誦讀大賽活動、組織朗讀者活動、組織誦讀中國活動、組織學“習新思想做好接斑人”主題教育活動、組織第五屆“中華詩詞”誦讀之星活動、組織2022年最美教師評選活動等。 　　書法展示活動證書。 　　 　　家庭教育標兵評選活動。 　　家庭教育促進法宣傳、線上講座、美篇。 　　 　　新年詩會證書。 　　 　第四屆中華誦讀寫講大賽活動。 朗讀者活動證書。 　　誦讀中國活動。 當好引路人演講比賽演講比賽。 　　最美教師選活動。 積極開展家庭教育和心健康教育活動。 　　線上家庭教育活動。 　　 　　　心理健康教育進社區。 積極開展社團工作。 　　 健全各項工作制度，積極開展留守兒童服務工作。繼往開來 　　道阻且長，行則將至！在下一個新學年，鎮三中將站在新的起點，以積極進取、開拓創新的姿態，朝著更新的工作之路邁進！