<p class="ql-block"> 接到暫停線下授課通知后，弘遠(yuǎn)學(xué)校各年級(jí)部組織全體教師召開會(huì)議，部署線上授課工作，并公布線上授課實(shí)施方案、課程安排以及作息時(shí)間表等，為教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)守崗位，是教師最基本的責(zé)任。據(jù)每日健康統(tǒng)計(jì)，弘遠(yuǎn)學(xué)校教師中已有三分之一的教師出現(xiàn)了感冒、發(fā)燒、咳嗽的癥狀。但全體弘遠(yuǎn)教師無(wú)一人掉隊(duì)，毅然決然地堅(jiān)守在工作崗位上，認(rèn)真上好每一節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，是學(xué)生最基本的責(zé)任。學(xué)習(xí)沒(méi)有暫停鍵，線上聽講改變的只是課堂學(xué)習(xí)的形式，卻改變不了同學(xué)們渴望學(xué)習(xí)的初心和一絲不茍的態(tài)度。有的同學(xué)即使發(fā)燒感冒，仍帶病堅(jiān)持上課。孩子們，你只管努力，星光不負(fù)趕路人，時(shí)間會(huì)告訴你答案。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)、師生們前進(jìn)的動(dòng)力。弘遠(yuǎn)學(xué)校李校長(zhǎng)每天都在關(guān)注全校師生的身體健康情況和上課狀態(tài)，特寫下感謝信，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)配合工作，師生帶病上課的感謝。一字一句，一言一語(yǔ)，無(wú)不體現(xiàn)著李校長(zhǎng)對(duì)弘遠(yuǎn)全體師生和家長(zhǎng)的關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，是老師工作最強(qiáng)輔助，更是孩子最大的動(dòng)力。在線上課期間，有些家長(zhǎng)生著病，依然做好學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾，始終如一地支持著學(xué)校工作。</p> <p class="ql-block"> 弘遠(yuǎn)家長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)感謝信和學(xué)校工作給出了積極響應(yīng)。家長(zhǎng)們溫暖的話語(yǔ)似黏合劑一般，將家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生粘成牢固的三位一體，弘遠(yuǎn)家長(zhǎng)就是正心正念正能量的代名詞。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光本身是沒(méi)有溫度的，是人與人之間的交際賦予了時(shí)光溫度。只要我們彼此牽掛，彼此支持，彼此鼓勵(lì)，保持內(nèi)心的溫暖，共同努力朝著陽(yáng)光前行，定能走過(guò)寒冬，迎來(lái)春暖花開的明天！</p><p class="ql-block">文案：張建會(huì)</p><p class="ql-block">圖片：閆 泉 閆紫瑤 </p><p class="ql-block">審稿：滕馮雪 付玉花</p><p class="ql-block">排版：陳玉輝</p>
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