用英語講中國故事，展現自我風采——鐵路小學舉辦“我是故事大王”講故事活動復興鐵小 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為積極落實“雙減”政策，豐富學生居家學習生活，激發學生學習英語的興趣，把培養學生的英語學科核心素養為主要教學目標，提高英語口語水平，注重提升學生的語言能力，文化品格和自主學習能力，給學生提供一個鍛煉自我、展示自我的舞臺， 復興區鐵路小學英語教研組組織學生開展了“我是故事大王”用英語講中國故事系列活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中國文化，源遠流長。英語做橋梁，文化傳世界。用英語講中國故事，用雙語展示中國文化，在故事里讀懂中國，讓更多的外國人了解中國，認識中國；用英語講中國故事，使中國故事增加新視角，具有新內涵，一定能讓中國故事傳播得更遠。我們中華兒女都應該學習傳統文化、傳播傳統文化，提升文化自信，讓中國文化浸潤心田。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們要教好學生學好英語，用地道的英語講好中國故事，傳播中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象，讓更多的人了解中國文化，愛上中國故事！ </span></p> 圖文：王鈺<div>審核: 張秋菊</div> 英語故事中國文化學生學習自我傳播展現大王