<p class="ql-block"> 在學生居家狀態下,如何促進學生全面健康發展是各學校在新背景下的重要課題。為穩定有序、優質高效地做好線上教育教學工作,無極縣第二中學在學校領導的統一指揮下,建立長效機制,提升特殊環境下的教育教學服務質量,切實做到“停課不停學、在線不減質、居家不降效”。</p> <p class="ql-block"><b>一、落實學校要求,貫徹會議精神</b></p> <p class="ql-block"> 自線上教學以來,無極二中嚴格落實“居家不是放假,線上不是補充,網課保證質量”的工作思路,全面統籌,迅速召開多次線上中層領導會議、班主任會議、全體教職工大會,書記趙翠玉、校長王少敏同志親自安排部署各類事宜,并提出針對性解決措施。全體教師全神貫注促教學,規范班級管理,提升網課質量,全力打造線上教育教學發展新高地。</p> <p class="ql-block"><b>二、成立督導團隊,形成巡課機制</b></p> <p class="ql-block"> 嚴格貫徹落實學校關于巡課的五級督導要求,制定“校級領導—中層干部—年級管理團隊—教研(備課)組長—班主任”五級巡查制度。校級領導全面督導線上教學,教務處統一安排授課計劃,負責線上教學過程性資料收集。全體中層干部、學科組長和班主任根據巡課清單對線上教學進行巡課,及時檢視教學效果,納入量化考核。各年級每天推送本年級巡課簡報,總結亮點,解決問題,表揚先進。所有線上課堂嚴格落實學校線上上課要求,提升課堂效能。</p> <p class="ql-block"><b>三、創新個性輔導,滿足學生需要</b></p> <p class="ql-block"> 我校充分考慮學生居家學習的特點,以學校線上課堂的要求為出發點,充分開展“直播授課+互動答疑+培優補弱+一站式輔導”的線上個性化輔導。其中,高一年級全力打造“直播答疑解惑”,高二年級全力打造“線上學生培優補弱”,高三年級全力打造“線上一站式學生輔導”。各年級通過統一授課與線上答疑相結合的“雙師課堂”教學方式,形成師生合力,指導學生提升自主學習能力。</p> <p class="ql-block"><b>四、打造集體教研,鞏固備課成果</b></p> <p class="ql-block"> 我校堅持進行每周的線上教研:全體中層干部承包備課組進行全覆蓋督導;教研組長組織學科教師每周研討一套高考題,把握高考命題特點;備課組長主持本年級組教研,重點圍繞集體備課、網課進度、習題精選、線上督促等學科具體問題展開。實現“課前”精心設計自主學習任務,“課中”強化授課和在線輔導的師生互動,“課后”合理安排分層作業。全體教師通過多樣化的手段,對學生提交的作業全批全改,并對學有困難的學生進行在線輔導。通過真真切切的交流溝通,教師們進一步更新了教育觀念,改進了教學方法,達到了凝智慧、同備課、共提升的預期目標,推動了學校線上教學的有效進行。</p> <p class="ql-block"><b>五、啟動學情調研,提升教師教學</b></p> <p class="ql-block"> 為調研學生居家學習效果,各年級依托線上調研的形式,輪次開展線上學情調研活動。同學們認真答題,家長們積極配合,整個過程規范有序。調研結束后,學科組針對學生答題情況進行學情共商,接下來進行教師調研,尋找教學的提升點,調整教學內容和方法。通過學情調研和教師調研,可以更好地掌握學生的學習狀態,有助于提供更有針對性地指導。同時,也為學生的自我評價提供客觀依據。</p> <p class="ql-block"><b>六、設計線上問卷,獲取學生反饋</b></p> <p class="ql-block"> 為實現“讓家長和學生滿意”的奮斗目標,我校教務處梳理線上教育教學工作脈絡,設計了36項調研問題,面向全體家長和學生發布關于“無極縣第二中學學生網課情況”的問卷調查。本次調研,家長和學生參與度超95%,線上教育教學滿意度超99%。近期線上教育教學工作獲得家長和學生的極大認可。同時,針對學生和家長的合理建議,教務處會同三個年級逐條研究并視情況采納,列入下一步工作重點。</p> <p class="ql-block"><b>七、組織班主任會,召開線上班會</b></p> <p class="ql-block"> 為不折不扣落實好學校的各項要求,學校每周召開全體班主任工作會、班主任經驗交流會,落實好線上教學以及學生管理的要求。每周召開一次線上主題班會,通過定期班會的形式加強師生溝通,分享自身學習經驗,促進學生自律學習,緩解學生焦慮情緒,關注學生心理健康,打造居家德育新模式。</p> <p class="ql-block"><b>八、堅持家校合作,邀請家長參與</b></p> <p class="ql-block"> 各班級制定各具特色的家校合作方案,邀請家長自愿參與到班級的服務管理中。班主任起主體作用,家長協助管理,做好學生的后勤服務工作。同時,在每月一次的家長會中,積極與家長溝通,反饋學生情況、共同探討育人經驗。通過此活動,班主任和家長共同營造出家校同心、攜手育人的良好氛圍。</p> <p class="ql-block"><b>九、做好線上家訪,關注學生心理</b></p> <p class="ql-block"> 我校積極組織各種形式的線上家訪,老師們通過電話、微信等渠道強化與家長的溝通交流,充分了解學生家庭狀況和線上學習現狀,點對點回應關切。老師向家長介紹線上教學服務資源,指導家長和學生知曉并用好各級教育部門提供的網上教育教學資源服務。在家訪過程中,對貧困家庭子女以及學習基礎偏弱的學生加大關愛力度,提供更有針對性、更為貼心到位的指導,確保“一個都不掉隊”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">十、定期總結工作,生成每日簡報</b></p> <p class="ql-block"> 召開學習委員線上推進會,查找問題,規范課堂要求,實行線上教學日志,學生記錄每日上課情況;開展線上教學提升會,提高教師在線教學質量;開展線上作業批改工作,做好作業小結,教務處每周檢查進行公示;周日晚上集團教研,班主任對每位學生情況了然于胸,形成無縫管理。<span style="font-size: 18px;">定期總結線上教育教學成果,整理歸類過程性材料,并通過“簡報”的形式進行展示。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">十一、參與勞動實踐,展現二中風采</b></p> <p class="ql-block"> 在居家學習的過程中,我校秉著“五育并舉”的理念,積極組織學生進行各種勞動實踐活動,同學們踴躍參與,熱火朝天,展現出了我們朝氣蓬勃的二中學子模樣!</p><p class="ql-block"> 接下來就讓我們一起來欣賞一下他們的風采吧!</p> <p class="ql-block"> 無極縣第二中學以辦好人民滿意的教育為目標,在特殊時期全力開拓線上教育教學質量提升新局面,全面打造優質均衡的線上教育教學服務體系,全方位提升線上教育教學服務效能,向廣大家長及社會交出滿意的教育答卷!</p>
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