【云相約?趣時(shí)光】滕州市實(shí)驗(yàn)幼兒園香舍水郡園中班居家活動(dòng)指南（六十二）

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親愛的大朋友、小朋友們： 大家好！ 寒冷的冬天最為鍛煉人的意志，寶貝們?cè)诩依镉袥]有按時(shí)作息、運(yùn)動(dòng)鍛煉呢??昨天任老師帶我們玩了好玩的體育活動(dòng)《石頭、剪刀、布》，今天又有哪些好玩的活動(dòng)呢，讓我們一起來看看吧！ 剪窗花 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受剪紙藝術(shù)的美，對(duì)剪紙活動(dòng)感興趣。 2.嘗試用多次折疊的方法剪窗花，提高折、剪的技能。 3.鍛煉手部小肌肉群的協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備： 若干張紅色彩紙、剪刀、膠水或透明膠。 活動(dòng)建議： 1.感知漂亮的窗花。 (1)家長(zhǎng)與幼兒一起討論：過年的時(shí)候，為什么許多人家都喜歡在窗戶上貼窗花？說一說自己見過的窗花是什么樣子的。 家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)：在過新年或結(jié)婚等喜慶的日子里，貼在窗戶上的剪紙作品就叫窗花。 (2)觀察窗花的圖片，說說上面是什么圖案，了解窗花圖案的含義，知道窗花是中國(guó)傳統(tǒng)的一種民間剪紙藝術(shù)。 　　2.學(xué)剪窗花。 (1)家長(zhǎng)即興剪窗花，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。 家長(zhǎng)啟發(fā)幼兒說說剪窗花的過程，如：先將正方形紙對(duì)角折三次，變成一個(gè)小三角形，然后在兩邊剪掉小三角、小半圓等圖案，最后將紙打開，美麗的窗花就完成了。 　　(2)幼兒學(xué)剪窗花。 家長(zhǎng)根據(jù)剪窗花步驟圖，引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖的提示先將紙對(duì)角折三次，變成一個(gè)小三角形，盡可能邊對(duì)邊、角對(duì)角；再用剪刀大膽地在三角形的兩邊間隔著剪掉三角形、半圓形等圖案，最后輕輕地打開觀察。 (3)家長(zhǎng)針對(duì)幼兒在操作過程中出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)幼兒思考并提出解決方法。（鼓勵(lì)性引導(dǎo)） (4)幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試剪窗花。 　　3.貼窗花，欣賞幼兒作品。 (1)讓幼兒將自己剪的窗花張貼到窗子合適的位置，比較貼窗花的窗戶和不貼窗花的窗戶有什么區(qū)別。 (2)可將作品分享至他人，體驗(yàn)通過自己的雙手讓家里變美的自豪感。 冰的融化 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)： 能對(duì)冰與水進(jìn)行連續(xù)的觀察與比較，發(fā)現(xiàn)它們的差異和變化，并嘗試記錄下來。活動(dòng)材料： 冰、水、水盆、記錄紙。指導(dǎo)建議： 1.家長(zhǎng)提出問題：冰放到水里會(huì)怎樣？ 2.幼兒觀察冰放到水里的變化。鼓勵(lì)幼兒把發(fā)現(xiàn)告訴家長(zhǎng)。 3.此活動(dòng)需要持續(xù)觀察，家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)冰融化過程中的細(xì)節(jié)，指導(dǎo)幼兒做好記錄。(如水溫、水量、冰的大小、形狀的變化等) 4.家長(zhǎng)與幼兒共同分享此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 5.家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)幼兒玩吹冰的游戲，即用吸管對(duì)準(zhǔn)冰的一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行吹氣，長(zhǎng)時(shí)間地吹，會(huì)在冰上吹出一個(gè)洞來。 舞龍 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)： 了解中國(guó)舞龍是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一。活動(dòng)材料： 紙龍、彩條若干；《金蛇狂舞》音樂；輕柔的音樂。 游戲音樂 指導(dǎo)建議： 1.舞紙龍——走跑交替。 家長(zhǎng)作為舞龍龍頭，與幼兒一起手拿紙龍，排成一縱排，隨著歡快的音樂進(jìn)行曲線走跑交替，家長(zhǎng)控制好速度和曲線的幅度。 2.舞動(dòng)彩帶——快速跑。 幼兒自選兩根彩帶，隨著歡快的音樂四散在場(chǎng)地上揮舞彩帶。家長(zhǎng)也參與其中，帶動(dòng)幼兒跑起來，指導(dǎo)幼兒雙臂用力揮舞，如畫圈、抖動(dòng)、甩動(dòng)、雙臂高舉自轉(zhuǎn)等。 放松音樂 　　3.舞動(dòng)身體——放松活動(dòng)。 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、擺動(dòng)身體。 4.提醒幼兒在活動(dòng)中和他人保持一定距離，避免碰撞。 精彩瞬間 編輯：卓學(xué)志終審：郭會(huì)靜