小班主題活動《美妙的冬天》

小太陽??

一、主題開展背景介紹<div>冬天來臨，幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮都有了變化，更會為冰與雪的出現(xiàn)而欣喜不已。我們從對冬季生活的感受和體驗切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖、聞聞陽光的香味、參與戶外運動、探索冰雪的形成和變化、觀察人們的衣著等……在這些活動中，幼兒會充滿樂趣、勇敢的面對環(huán)境，并且會自覺地、主動地去認識周圍的變化，隨著幼兒的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。<br></div><div>二、主題目標<br></div><div>1.不受天氣變化的影響，樂意參加戶外活動，如拍球、長跑等，并在活動中學會保護自己。<br></div><div>2.初步感知冬季最基本的特征，運用各種感官體驗季節(jié)的變化和冬季生活、活動的樂趣。<br></div><div>3.探索霜、冰、雪等典型的冬季自然現(xiàn)象，尋找抵御寒冷的方法。</div><div>4.喜歡看圖書，會欣賞、表述簡短的文學作品，能理解圖書上的文字是和畫面對應的，是用來表達畫面意義的。</div><div>5.會用涂色等形式進行大膽表現(xiàn)，樂意與教師共同裝飾和美化自己的教室，體驗創(chuàng)造的快樂。</div><div>6.感受音樂歡快、有力的情緒，在游戲中有初步的規(guī)則意識。 </div><div>三、我們做了什么<br></div><div>在主題開展的過程中，首先引導幼兒觀察我們的周邊，從自然的景色、氣候的變化到動植物、人們各類活動等的變化，將孩子們帶入到冬天的大自然中，開闊了幼兒的眼界，讓幼兒感受到了冬天與別的季節(jié)不同的地方。這樣一來，在孩子們獲得如此豐富的感性經驗后，開展活動時便十分順利了，接著通過制作彩色手套、皺紋紙帽、雪人寶寶等一系列的操作活動，充分發(fā)揮了孩子們的動手和實踐能力，在感受冬天的同時，表達了他們對冬天的認識與感受。<br></div> 我們還開展了消防疏散演練，在活動中小朋友們井然有序的排好隊，一個跟著一個安全到達指定位置，達到了很好的演練效果。冬天雖然天氣冷，但是小朋友們也充滿著活力哦，瞧，孩子們在戶外活動中盡情的玩耍，有使不完的勁。我們種植地的蔬菜也都成熟咯，看小朋友們忙碌的身影就知道他們真的樂在其中哦。<div><br></div> 四、接下來我們做什么<br>我們將幫助幼兒繼續(xù)尋找冬天的足跡。利用居家的契機，引導幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的大自然，培養(yǎng)他們熱愛大自然、喜愛冬天的情感。<br>考慮到小朋友們因疫情居家生活，我們將主要通過線上的形式開展相關活動，主要有：<br>1.引導幼兒觀察冬季自然界的動植物以及天氣的變化，組織幼兒觀察小動物照料植物等。<br>2.隨著幼兒認識內容的擴展，可以收集冬天的蔬菜，制作一些落葉標本，讓幼兒進行細致的觀察。<br>3.利用彩紙、橡皮泥、畫筆等多種工具、材料，進行有關“冬天”的小制作，把作品布置在家里，把冬天帶進家中，表現(xiàn)自己對冬天的感受。<br>五、家長可以做的事情<br>結合主題的深入開展，家長們可以多多關注幼兒的成長并提供幫助：<br>1.鼓勵家長多給幼兒普及冬天的各類知識、開拓視野，感受冬天的美好。<br>2.天晴的時候可以帶孩子一起曬曬太陽、跑跑步，感受冬天里的溫暖；也可以帶著孩子去戶外尋找霜花。<br>3.請家長記錄幼兒敘述的冬天見聞。