<p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1、知道將圖形二等分和四等分的不同方法。</p><p class="ql-block"> 2、通過操作活動讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成二等分、四等分,感知整體與部分的關系。</p><p class="ql-block"> 3、探索圖形等分的多種方法,激發幼兒對等分的興趣。</p> 故事導入 <p class="ql-block"> 請小朋友們點擊音頻:</p><p class="ql-block"> 聽故事《兩只笨狗熊》</p> <p class="ql-block">小朋友們,聽了兩只笨狗熊的故事你們有什么想法呢?假如說,兩只小熊會平均分它們就不會上狐貍的當了。今天王老師就帶著大家一起來學習二等分和四等分。</p> 探究新知 <p class="ql-block">??雞媽媽買了一個大蛋糕???,而雞媽媽有兩只雞寶寶,那么蛋糕應該怎么分,兩只雞寶寶才會一樣多呢?</p> <p class="ql-block">三角形可以怎么分成二等分,再試一試不同的分法?</p> <p class="ql-block">如果蛋糕??分給四只小雞吃,怎樣分四只小雞才會吃的一樣多呢?</p> <p class="ql-block">六邊形可以怎么分成四等分?用不同的方法分一分?</p> 鞏固練習 <p class="ql-block">????兩只小熊過生日,在蛋糕店買了一個大蛋糕??小朋友們,你們知道蛋糕應該怎么分給它們嗎?</p> <p class="ql-block">??請小朋友們說一說,蛋糕可以怎么分成二等分,動動你們的小手用紙折一折?</p> <p class="ql-block">咚咚咚,有人在敲門,原來是小熊邀請了兩個好朋友一起過生日,現在有4只小熊啦!請問我們應該怎么均勻的分給它們呢?</p> <p class="ql-block">??請小朋友們說一說,蛋糕可以怎么分成四等分,動動你們的小手折一折?</p> <p class="ql-block">??小結: 親愛的小朋友們,把一個物體分成兩個一樣大小的部分就叫二等分。把一個圖形分成相等的四份就叫四等分。每一部分的大小相同,把分開的四份合起來會變成原來的圖形。</p> 課后練習與延伸 <p class="ql-block">??????小朋友們,在我們生活的周圍有很多物體需要平均分,請你們和爸爸媽媽一起動手試一試吧!并把成果分享給大家。</p>
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