思想引領行動，實干助力發展——桑阿鎮聯合校思想作風工作紀實

冠縣桑阿鎮聯合校

一年來，為全面加強和改進我鎮轄區校長、干部、教師隊伍思想作風建設，桑阿鎮聯合校緊緊圍繞打造忠誠、干凈、擔當的教育隊伍這條主線，層層進行思想教育作風整頓活動。 一、思想引領，定位活動方向。 聯合校劉獻慧校長帶領大家認真學習教體局活動實施方案，吃透會議精神，明確此次活動的目標和要求，安排活動具體任務。其次，因地制宜，制定“二級”活動實施方案。聯合校成立以劉獻慧校長任組長，田山虎校長任副組長，聯合校成員、小學校長、園長為成員的領導小組。領導小組以縣教體局工作安排為依據，通過認真研討，廣泛征求意見制定了《桑阿鎮聯合校思想教育作風整頓實施方案》。在此基礎上，轄區小學、幼兒園根據本校（園）情況各自制定實施方案，為下一步活動的開展明確方向營造了氛圍。 二、提質保量，理論與實踐齊頭并進。 首先，圍繞主題，開展多形式學習和討論。采用“集中學習和分散學習相結合”的方式，根據縣教體局安排，我鎮轄區各學校、幼兒園組織全體教師重點學習了《習近平在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》、黨的十九屆六中全會精神、《張學宏在全縣經濟社會發展務虛會上的講話》、縣教體局動員會議精神、《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教師法》等重要文件，為學校依法執教、依法治校，打造幸福校園奠定思想基礎。其次，征求意見，開通“四級”意見反饋渠道。聯合校集思廣益，幾經修改，形成了切實可行的《家訪活動實施方案》。認真開展“千名教師訪萬家”活動。圍繞五項管理、雙減政策、課后服務、學校管理、關愛學生等工作，要求轄區各學校（園）公布舉報電話、設立意見箱、發放致家長一封信，通過家長微信群、家長會、學校公共郵箱、校長電話等方式進行廣泛征求意見。班級、年級、校級、鎮級“四級”意見反饋渠道暢通。針對家長提出的意見和建議分門別類地建立臺賬，逐項制定整改措施，盡最大努力提升家長的滿意度，學生的幸福感。 三、自查自糾，構建三位一體的查擺體系。 桑阿鎮聯合校構建了“聯合?！薄皩W?！薄敖處煛比灰惑w的查擺體系。三個層面的自查自糾確保問題查擺無疏漏：聯合校成員主要從改革創新意識淡薄，管理理念不科學等指導工作查擺教育教學管理方面的問題；學校從辦學理念陳舊、辦學目標不夠明確，找不準自身定位等方面找準薄弱項工作；教師主要從工作缺乏激情，奉獻精神弱化，改革創新意識淡薄，終身學習的思想觀念不牢固等方面進行認真查擺。層層查擺，重點解決部分領導不擔當、部分中層不作為、部分教師不敬業等突出問題。期間，共制定單位整改方案9項，個人整改措施207條，通過自我剖析，自我反思，各自找到自己改進的薄弱點，從而定位自己努力的方向。為逐步提升家長滿意度、教師幸福感打下基礎。在本階段活動中，為進一步加強師德師風建設，提高全體教師師德素養，讓教師享受教育的幸福。桑阿鎮聯合校舉辦“鑄高尚師魂，爭做幸福教師”師德師風演講比賽活動。轄區各小學、幼兒園共20名教師參加比賽，在歷時近三個多小時的比賽中，參賽教師用樸實無華的話語將自己深刻的學習體驗、豐實的育人經驗、靚麗的教育歷程展現出來,凸顯了我鎮教師立德樹人、愛崗敬業、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂,彰顯了思想教育作風整頓活動提升全鎮教師隊伍的實效。 思想引領行動，整頓助力發展。 桑阿鎮聯合校借力整改活動，剖析制約自身發展的短板，找準薄弱項的突破點，理清理順工作思路，以辦好家長滿意的學校為宗旨，狠抓學校管理，努力打造農村的幸福校園，辦好我鎮的幸福教育！