悅行實踐悅享寒假——上高縣正德學校寒假創意綜合實踐作業

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歲月輾轉成歌，時光流逝如花。親愛的正德學子們： 今年的寒假生活提前向我們走來。為了進一步落實“雙減”政策要求，讓你們過一個充實、快樂、有意義的寒假，學校為大家準備了一份“雙減”寒假創意作業清單，希望大家過一個快樂而有意義的假期！ 一、悅自律，悅優秀 　　“凡事預則立，不預則廢”，行之有效的時間規劃，可以促進目標的實現。讓我們一起來設計一份自己的寒假作息計劃表吧。 二、悅讀書悅快樂 　　冬日圍爐，美美共讀。“雙減”之下，愛上閱讀，必將成為最劃算的教育投資。讓我們正德的孩子們從繪本故事中開啟閱讀，在童話故事里尋找親密伙伴，于經典誦讀中傳承中華文化，在書韻飄香中、歡聲笑語里樂享童年、快樂成長。【作業設想】讀一本好書，就像交一個朋友。假期來臨，享受閱讀的快樂，堅持每天閱讀。?【作業呈現】（3選1)1.一份精美的讀書小報。2.寫一篇讀后感。3.制作一張好書推薦卡（包括書名、內容介紹、推薦理由和我的評價等）。 三、悅朗讀悅進步 【作業設想】在假期里，請堅持朗讀中華經典或語文、英語書中的課文，提高自己的朗讀水平及口語表達能力。【作業呈現】拍攝精彩視頻，記錄進步與風采。 四、悅動手悅傳承 　　隨著年味越來越近，讓我們去尋覓年的色彩，體會年的韻味。一張福字，就是一個心愿；一幅門聯就是一份祝福。春聯，用最樸素的中國紅，點綴每個中國人的年。【作業設想】記錄元旦、春節、元宵節等經歷的活動，如迎新年、包餃子、團圓飯、剪窗花、寫福字、貼春聯、看春晚、拜大年、鬧元宵等等，以“我的寒假生活”、“假期趣事”、“節日文化”等為主題。【作業呈現】拍照，用簡短文字對活動進行描述，以日記、隨筆、繪本、海報、手抄報、照片冊等形式表現該主題。（裝訂成冊，配上封面等元素就更好了。） 五、悅練字悅雋秀 【作業設想】三筆字練習：鉛筆、鋼筆、毛筆，堅持一天一頁，發現自己每天的進步。【作業呈現】將作品、字帖本上交老師，班級進行展評。 六、悅理財悅獨立 【作業設想】請同學們來當一回小管家，將春節前家中購買的物品名稱、數量、價格（單價、總價）、用途等進行記錄，然后制作一個統計圖或思維導圖！【作業呈現】家庭春節開支圖。 七、悅觀察悅美麗 【作業設想】假期里，讓我們通過鏡頭記錄美好的一切，分享正能量的事件與人物，讓假期更美好，一定要橫版拍攝呦！【作業呈現】以照片的方式進行記錄。 八、悅勞動悅孝廉 　　家務勞動讓孩子們體會到平常父母的辛苦，同時也讓孩子們明白:做任何事情都必須要有耐心，有方法，才能把事情做好。讓我們用一雙雙稚嫩的小手承擔起了家務活，幫爸爸媽媽減輕負擔的同時，鍛煉自己的能力吧！【作業設想】在假期里，請主動幫助家人完成一些力所能及的家務活。【作業呈現】寫下感受，圖文結合表達出你的心情。可注明日期、配上照片（或用繪畫形式表現）。 九、悅運動悅健康 讓我們一起健康快樂動起來！【作業設想】每天堅持運動30分鐘，做廣播體操、眼保健操、跳繩、跑步、登山、打球等，選擇自己喜歡的運動項目堅持鍛煉。 十、悅才藝悅生活 【作業設想】假期里，讓我們展示自己的體育技能、繪畫技能、樂器演奏、歌唱舞蹈、生活技能等等，豐富自己的生活，讓自己全面發展！【作業呈現】以照片、視頻、作品的方式進行記錄。 　　生活皆課程，請孩子們查收這份創意綜合作業清單，立足課本，放眼課外，鍛煉自身綜合能力，彰顯正德學子的獨特的魅力。 　　最后，祝孩子們度過一個幸福快樂的假期，期待寒假歸來，孩子們依然是自信陽光的正德好少年！ 圖文:羅云編輯:李淑穎初審:伍四萍終審:羅婷簽發:潘細茍 ?