勞動賦能，全面育人——記“義務教育勞動課程實驗研究培訓”活動郯城六小·教學教研 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">高風疏葉帶霜落，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一夜寒聲背水來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>特殊時期，疫情阻斷了師生面對面的教與學，卻阻擋不住教師一顆顆篤學厚積的心。</p> <p class="ql-block"> 為了扎實做好第三期“基礎教育課程教學改革實驗區”建設，一體化推進義務教育階段課程標準落地，教育部課程教材研究所與我市深度合作建立了勞動教育學科課程實驗團隊，全面探索國家課程政策實施有效路徑。</p> <p class="ql-block"> 根據義務教育勞動課程實驗研究工作的整體安排，教育部課程研究所面向我市召開勞動課程實驗研究培訓會。</p> 會前部署 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一“網”情深，云端相聚</span></p><p class="ql-block"> 郯城縣教體局高度重視此次培訓活動，學校接到通知后，教導處相關領導第一時間周密部署，妥善安排，要求我校全體勞動教師準時參加培訓。</p> 專家培訓 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 撥開“云霧”，指明方向</span></p><p class="ql-block"> 首先，課程研究所領導、臨沂實驗區領導分別講話，為我們介紹了本次會議學習的內容：勞動課程構建、五育融合視域中的中小學勞動教育實施、勞動課程與綜合實踐活動的關系及其實施策略，以及核心素養導向下的勞動課程開發與實施等主題開展專題培訓。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 勞動課程標準研制組組長，南京師范大學顧建軍教授就“聚焦勞動育人，構建勞動課程”這一主題，由淺入深，化繁為簡的解讀了<b style="color:rgb(237, 35, 8);">義務教育勞動課程標準</b>。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 中國教育科學研究院馮新瑞副研究員對<b style="color:rgb(237, 35, 8);">勞動課程與綜合實踐活動的關系及其實施策略</b>講解。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 中國教育科學研究院郝志軍研究員對<b style="color:rgb(237, 35, 8);">五育融合視域中的中小學勞動教育實施</b>做了較為詳細的講解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成都市武侯區教育發展研究院王義榮教研員就<b style="color:rgb(237, 35, 8);">核心素養導向下的勞動課程開發與實施——以成都市武侯區為例</b>進行了介紹。</p> 教師學習 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">研而不思則淺</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">?思而不研則空</span></p><p class="ql-block"> 雖然老師們不能在線下一起學習，但我們對本次研究培訓活動高度重視，認識到位，態度端正，虛心好學，積極思考。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思想的火花，在這一刻點燃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育的智慧，在這一刻升華</p> 培訓收獲 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一份耕耘，一份收獲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">莊子云：吾生也有涯，而知也無涯。在這短暫的學習時間里，我們實驗六小的勞動教師們格外珍惜這次學習機會，將自己的收獲記于紙端。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 古語云：不勞動，不成人。</p><p class="ql-block"> 勞動教育不僅僅是培養能說會道的勞動知識學習者，更重要的是培養知行合一的勞動實踐行動者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 星光不問趕路人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 時光不負有心人。</p><p class="ql-block"> 通過本次義務教育勞動課程實驗研究培訓活動讓老師們收獲頗豐，拓寬了教師的視野，開闊了教學思路，為教師積累了教學經驗，改進了教學的方法，進一步促進了勞動教師的專業化成長！在以后的教育教學中，我們勞動教師將繼續秉承初心，不斷探索實踐，反思成長，以堅持終身學習的目標，提升專業素養，使自己永遠對課堂充滿激情與夢想！</p> <p class="ql-block"> 人人都有勞動教育職責，科科都有勞動教育元素，時時都有勞動教育機會，五育融合，全面育人，育全面之人！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：孫永霞 張祥冉</p><p class="ql-block">審核：王云潔 王松松</p> 勞動課程教育培訓教師義務教育課程標準實驗育人實施