長安區(qū)初中音樂教師參加西安市教科院“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計說課線上培訓活動側(cè)記

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聚焦“雙減”背景下如何提高課堂教學質(zhì)量，提升作業(yè)設(shè)計水平，有效減輕學生校內(nèi)外的學業(yè)負擔，西安市教育科學研究院于2022年12月16日線上舉辦“雙減”背景下初中音樂作業(yè)設(shè)計展示與說課活動，參培活動由長安區(qū)教育局教學研究室組織。此次活動，藝術(shù)中心教研組組員王杰老師（長安一民）進行了說課展示。 　　首先，主持人劉勝杰老師做了微講座，通過分析政策背景，課標要求，學科作業(yè)設(shè)計與實施指南等若干方面對初中音樂學科作業(yè)設(shè)計進行了深入解讀，指出作業(yè)設(shè)計要納入教研體系，實現(xiàn)教、學、評一體化，作業(yè)的設(shè)計檢測，反饋評價需一體化，才能提升課程教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，這為我們明確了音樂學科作業(yè)設(shè)計的方向和要求。 活動展示 　　首先由來自西安濱河學校的王蓉老師說課展示《銀杯》作業(yè)設(shè)計，從說教材，學情分析，教學理念和作業(yè)設(shè)計思路等方面進行說課展示，以新穎的小組合作評價及階段性評價機制創(chuàng)新評價方式，針對學情分層遞進設(shè)計作業(yè)，從課前貫穿課后聯(lián)系生活，彰顯學生主體，提升核心素養(yǎng)。 　　第二位是西安市曲江第一中學的劉靜雯老師說課展示《山野放歌》作業(yè)設(shè)計，綜合性強，立足大單元目標下，形成了完整的單元課時安排目標，給老師們提供了新思路。 　　第三位是長安區(qū)藝術(shù)中心教研組成員、長安一民初級中學王杰老師說課展示《雪絨花》作業(yè)設(shè)計。說課內(nèi)容緊扣新課標理念，注重作業(yè)設(shè)計與情景結(jié)合，細化評價機制，學科聯(lián)系生活，創(chuàng)編形式多樣，“巧”用音樂潤心神，“藝”啟心扉壓力消，真正通過音樂及律動情景交融消減學生學業(yè)壓力，促成“雙減”目的，個性化作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)音樂學科的趣味性和情景性，可操作性強。 專家點評 　　說課結(jié)束鄧曉俠老師，黃晨老師，羅琦老師三位專家進行點評及指導。羅琦老師總結(jié)強調(diào)此次活動的意義重大且圓滿成功，肯定三位說課教師的業(yè)務(wù)能力，為音樂學科開了好頭，他指出音樂學科作業(yè)的四條設(shè)計原則和八條實施特點，強調(diào)音樂學科作業(yè)的落地性和可實施性，課后服務(wù)需融合音樂學科作業(yè)內(nèi)容，并初步規(guī)劃后期開展音樂學科作業(yè)實踐研討會，為音樂學科發(fā)展指明方向。 培訓剪影 　　長安區(qū)各初級中學音樂學科教師在線收看整個活動過程并做了詳實的筆錄。 培訓心得 　　學習結(jié)束后，各校參會教師通過工作群積極反饋收獲及培訓心得，認為此次活動不僅展示了音樂學科的作業(yè)設(shè)計案例及理念，也解決了音樂學科教學實踐中關(guān)于作業(yè)設(shè)計的諸多困惑。 　　通過本次活動我區(qū)藝術(shù)中心教研組成員及全區(qū)音樂教師進一步了解了新課標藍圖下音樂學科作業(yè)設(shè)計理念，我區(qū)將以此次活動為契機，以寶貴經(jīng)驗為抓手，切實探討實施新理念下的音樂學科作業(yè)設(shè)計新篇章。