掬冬日暖陽，擷英語芳華——中興小學線上英語復習課教研活動

樺川縣中興小學

守方寸小屏，傾偌大用心。為了更好地探索線上復習課教學的規律和特點，12月16日中興小學教務處開展了英語學科線上復習課觀課議課的主題研討活動。通過“網絡集體備課”“在線觀課議課”，提升教師信息化素養，強化線上復習課教學效果和把控學生的能力，進一步提高在線教學的課堂質量。 　　首先，由英語教師史明瑞執教的人教版六年級上冊《Unit4.I have a pen pal.》這一課。教學形式雖是線上，卻勝似線下，教師與學生的交流沒有障礙，史老師英語口語表達流暢，利用思維導圖使學生明確本節課的教學目標，分別從本單元的詞匯、短語、語法等方面進行知識梳理，在邊講邊練中，夯實各個知識重點和難點，最后再次利用思維導圖布置學生寫作的要求，從而為學生寫英語作文打下堅實的基礎。這節復習課有情、有趣、有意義，實現了信息技術與教學的深度融合，突出了學生在課堂中的主體地位，注重了學生綜合語言運用能力的培養。在線上教學有限的時間內引導學生積極參與課堂活動，大膽表達，達成育人目標。引導學生多說多練，大大提高網課教學效果。 　　線上聽課過程中，所有英語教師做好聽課記錄，隨時記錄課堂教學中呈現出的教學亮點和自己的所思所感，為之后的教研交流做好準備。筆記寫的認真詳實，也為日后的教學積累了素材。雖然相隔屏幕，但濃厚的教研氛圍仍舊感染著每一位老師。 　　英語教師們在觀看課例結束后，圍繞主題進行了實時線上交流，分享了觀課所感、所思。學科組對本次活動及時進行歸納：一、凝心聚力，潛心研討。教研是教學的前提，各年級圍繞每天教研內容，精細教研過程，強化資源共享，經驗共享，促發展，共交流。二、專注課堂直播，精心授課。線上授課要做到“心中有全體學生”，特別關注學生的學習狀態，采取多種方式提問、課堂活動等抓住學生的注意力，保證線上授課的效果。三、更新理念，教學相長。充分將英語學科與多媒體技術手段進行融合，利用現有設備，主動學習技術，充分利用身邊的資源為英語教學助力，提高線上教育教學水平，將線上教學工作做細、做實。 　　研討結束，副校長孫明明總結活動:在復習中一定要注重知識的整合性以及相關知識間的關聯性，做到話題、文本和題型相結合，做到真正的高效課堂；要做到整進整出，重視文本結構的梳理，培養學生的思維能力；重視學生做題技巧的訓練；利用希沃白板等提高學生的課堂參與度。相信大家能做到整體規劃、合理安排、梯度設計、循序漸進，讓復習達到最佳的效果。 　　最后，校長王慶豐在肯定英語教師努力的同時，還提出了很多建設性的建議,鼓勵老師從教學經驗、教學方法上把脈問診，對癥下藥，做到因材施教。誠懇地向英語教師提出了幾點要求：建議大家要充分利用網絡資源，多鉆研，多借鑒。落實檢查，跟進督導，課堂中多互動多關注，加強家校溝通，共同攜手促進期學生的發展。把復習方法結合實踐，行之有效，我們要發揮“團隊”意識，集思廣益，為英語線上教學質量保駕護航。 　　提高教學質量、培養學生核心素養、護航學生健康成長，是中興小學教師始終不變的初心。“線上復習課觀摩研討活動”是對前期線上教學工作成果的展示，也及時為老師們提供了解決線上教學疑難的策略，同時為線下教學提供了經驗參考。中興小學將會以此次研討為契機，不斷提升線上復習課教學的技能，提高網絡教學質量，做好學生居家學習最美的“引路人”！ 活動:中興小學教務處