練三姿，展風(fēng)采———肇慶市端州區(qū)英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生“三姿比賽”活動(dòng)

坤

巴金說過:“孩子成功教育是從好習(xí)慣培養(yǎng)開始的。”“少年若天性，習(xí)慣若自然”。為了進(jìn)一步塑造學(xué)子優(yōu)美姿態(tài)，促進(jìn)學(xué)生外在形象、精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好三姿(坐姿、讀姿、寫姿)的習(xí)慣養(yǎng)成，英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2022年12月15日在學(xué)校教研室的牽頭下，按校長室的工作布置要求如期舉行了學(xué)生“三姿”比賽活動(dòng)，為孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成，提供了良好的契機(jī)。 當(dāng)然，好的習(xí)慣并不是一蹴而就的，是需要長期的堅(jiān)持。正所謂，一個(gè)星期初步形成習(xí)慣,一個(gè)月養(yǎng)成習(xí)慣，半年就可以建立良好習(xí)慣。所以，只要努力的堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲。本次活動(dòng)按照方案要求學(xué)校所有班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下逐一進(jìn)入?yún)①悎鍪野醋恕x姿——寫姿順序進(jìn)行展示，評(píng)委們根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，以下為比賽的流程展示： 首先，各班學(xué)生在各自班主任的帶領(lǐng)下列好隊(duì)安靜有序的進(jìn)入賽場準(zhǔn)備比賽。 在班主任的口號(hào)中，首先展示的是學(xué)生們的坐姿。坐姿標(biāo)準(zhǔn)：頭正、肩平、身正、立腰挺胸。下身應(yīng)當(dāng)是臀部坐在椅子或凳子上，兩腿上半部(即大腿部分)自然平放，從膝蓋以下的小腿部分自然垂直。兩腳自然平放在地上，胸口離桌沿一拳(大約10厘米)左右。肩平:兩肩齊平,不能一邊高，一邊低。兩臂自然張開，兩臂平放桌面，右臂在上。 接下來就是讀資展示環(huán)節(jié)。讀姿標(biāo)準(zhǔn):保持正確的坐姿，身體坐正，腰背挺直，頭和上身稍向前傾，不要左右偏斜;眼睛和紙面相距一尺(33厘米)左右;胸部離桌沿一拳左右;雙手拿好書，書本不要垂直，稍稍向外傾斜一點(diǎn)，有助于自己的朗讀。 最后一個(gè)流程就是學(xué)生們的寫資。寫姿標(biāo)準(zhǔn):保持正確的坐姿，眼睛距離課本一尺;胸距課桌一拳;兩臂平放桌面，本要放正，左手按紙，右手執(zhí)筆。執(zhí)筆時(shí)拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向握住筆桿的下端，離筆尖約一寸左右，筆桿的上部斜靠在食指的根部。筆桿與紙面約呈現(xiàn)45°角。 通過激烈的角逐，評(píng)委現(xiàn)場打分，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：401、604班；二等獎(jiǎng)：402、504、503班；三等獎(jiǎng)：603、601、602、303班。 “好習(xí)慣成就好人生”在這次的活動(dòng)中，我們看到了孩子們的進(jìn)步，老師們辛勤付出，我們也相信，以習(xí)慣養(yǎng)成作為教育的起點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把這些都運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們?cè)诔砷L的道路上一定會(huì)收獲幸福的人生。 供圖：教研室 供稿：張鈴坤 編輯：徐聯(lián)斌 審核：付國浩