品文言韻味，研文言教法——北戴河區實驗小學黨總支領導下的五年級語文系列教研活動

實驗小學教學

繼12月9日侯雅昕老師執教《古人談讀書》第一課時以后，五年級語文組吸取上次教研中領導及老師們提出的建議，繼續深挖教材，集體備課，12月14日由王秉碩老師講授了課文的第二課時。全體語文老師參與了此次活動的觀摩及教研。 　　《古人談讀書》第二部分選自朱熹《童蒙須知》，告訴我們讀書要心想、眼看、口誦。這則文言文內容淺顯，學生理解起來不是很困難，王秉碩老師指導學生遷移運用上節課所學，借助注釋、插圖、工具書、聯系上下文理解意思等方法，自讀自悟，增強理解力。 　　線上授課活動結束后，王秉碩老師從課標要求、單元要素出發，就四個教學目標的達成度進行了說課及反思。 　　老師們認真聽課，做好記錄并開始評課。 　　本組的五位教師依托五度觀察量表，分別從自己的關注點就王老師的課堂展開評課： 　　常云老師和楊振莉老師也就秉碩老師的課提出自己的觀點，肯定了老師的梯度式教學設計，同時也就線上教學如何開展小組合作進行了交流和探討。 　　楊麗麗主任首先肯定了五年級語文組每天的教研都很有實效，是踏踏實實的真教研，同時也對青年教師的語文教學提出了幾點建議：1.語言簡練化，老師們可以把自己的授課錄屏，回看自己的課堂，從而精煉自己的語言；2.學生的預習要有指向性，如對朱熹的了解，哪些內容對本課的教學內容有幫助，是學生應該重點交流的部分；3.線上組內合作，要求提的再明確一些，從而讓學生更清楚自己的學習任務。 　　最后，劉亞婷主任總結了本次教研活動，也希望老師們能夠在每一次教研活動中有所收獲。　 　　“君子之于學也，入于耳，藏于心，行之以身。”通過本次線上教研活動，老師們汲取了營養，點燃了智慧。在實驗小學黨總支部的領導下，在線上教學的特殊時期，實驗小學全體教師必定一步一個腳印，善研善教，勤學勤勉，砥礪前行！