巧用八桂教學通，以賽促研助成長——興業縣葵陽片區“八桂教學通”數字教材應用語文科優質課比賽活動

墨墨寶

“北風潛入悄無聲，未品濃秋已入冬。”桂花的清香仿佛還縈繞在鼻尖，冬日的美好卻已如約而至。萬物冬藏，歲月沉香…… 各顯神“通”育桃李，“百花齊放”冬不寒。為了進一步推廣運用國家數字資源，充分調動教師融合應用數字資源開展教學的積極性和主動性，促進教師信息化課堂教學能力和信息素養的有效提升，將數字資源與學科教學有機融合，讓“八桂教學通”系統更好地服務于教學，提高教學效率。結合學校實際情況，興業縣山心、葵陽、城隍三鎮聯合片區2022年“八桂教學通”數字教材應用語文科優質課比賽活動于12月6日、12一14日在興業縣山心鎮中心小學舉行。 　　百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。30位參賽教師依次登臺展示，個個都亮出致勝法寶，進行技能大PK，各有所長，各具特色，風采各異，亮點迭出。 亮點一：設計妙 　　參賽教師們的教學設計，結構清晰，層層遞進,環環相扣,實現教學設計的實效性。對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎。精心設計教學活動：創設情景、合作探究、實踐體驗等。 亮點二：技術強 　　“八桂教學通”的功能齊全和海量資源，推動著教學的巨輪向遠方航行。 教學競技不見刀光劍影，卻見十八般武藝。參賽教師靈活而又創造性的適用“八桂教學通”的各種功能和資源：①生動的課文視頻，創設了學習情景;②音韻優美的課文朗讀，讓學生領略語言的魅力;③聚光燈突出了重點，聚焦了注意力;④學科工具的嵌入，使得學習生字變得生動形象;⑤游戲練習，讓孩子們樂中學，學中樂…… 老師們充分利用數字教材中精美的圖片，優美的音頻，生動的視頻，和平臺的各種工具，課堂更加高效、更加有趣味。 亮點三：課堂活 　　本次比賽運用"學講導結"智慧課堂教學模式，是以"自主學習、合作學習"為主要學習方式，以"學、講、導、結"為課堂主線，將自學與群學、展講與評講、引導與點撥歸納與總結融為一體。 在教學活動中學生自學、群學、展示、體驗，加上老師的巧妙調控，使得課堂活起來。 亮點四：板書巧 　　好的板書讓教師教書多了一分趣味，讓學生上課多了一分興趣。一個好的板書，就是一篇“微型教案”，它不僅是一種教學技能，更是一門教學藝術，在課堂教學中起著不可替代的作用。 　　最后山心鎮中心小學教學輔導員趙燕廷在總結時說到此次“八桂教學通”優質課比賽活動不僅為教師搭建了一個實踐教學理念，共同交流學習的平臺，也為“八桂數學通“的常態化教學起到示范引領作用、讓老師們實踐中體會運用平合的實用功能, 展示興業縣“學講導結”精彩課堂的魅力。 同時勉勵教師要與時俱進、做課堂教學改革的先行者，對參加優質課比賽的老師們熟練使用“八桂教學通”授課，提高教學效率給予肯定、對頗具特色的興業縣“學講導結”教學模式贊賞有加。希望老師們今后學好、用好“八桂教學通”，運用數字化資源賦能課堂教學，真正做到在“雙減”背景下，“學講導結”教學模式能提質增效。 　　課雖盡而意無窮，賽雖止而思未盡。 此次優質課評選活動，真正達到了“賽教學，展風采，促成長"的教育效果，為興業縣山心、葵陽、城隍三鎮聯合片區教育教學高質量發展更上一層樓。我們將在教育之路上繼續深思、收獲、前行，遇見更好的自己! 編輯：寧巧穎初審：趙燕廷終審：趙富榮