【迎“籃”而上，樂在“球”中】——大塢鎮韓莊幼兒園籃球社團活動篇

真真

為了促進幼兒全面發展，根據幼兒園年齡特點和興趣愛好，韓莊幼兒園通過社團活動，作為課程的補充，以求更好的將幼兒個性化的特點與課程內容有機整合。讓幼兒的愛好有所展示與發揮，同時獲得更進一步的提高?；@球??社團是其中一個比較受孩子們歡迎的社團。 ??教學準備 　　籃球是孩子們最喜歡的球類玩具,在幼兒園時常能聽到砰砰砰的拍球聲，但是它也是一項有著一定操控難度的運動。我園籃球組老師不斷完善教學計劃，認真進行技能學習，在活動中發現問題、解決問題。園長每月開展教研活動，不斷改善、進步、提高。 教師從簡化籃球的教法入手，積極地尋找著適合孩子們年齡特點和運動特點的教育教學方法。讓孩子們喜歡并愛上這項運動，使他們不但學會籃球技能還鍛煉了身體，提高了身體素質，提高了運動能力，充分享受籃球運動帶來的快樂。 ??技能訓練 　　學習拍球，培養孩子的手眼協調性，增強其體質。拍球是一項全身運動，需要手、眼的協調，身體各部位的配合和同伴之間的合作意識。拍球時，手腕、手指、手臂、骨骼、關節等中得到發展。站力拍球時，無論是移動，還是半蹲，都需要下肢的支撐，自然促進了下肢力量的增強，體質也隨之慢慢的增強。 ??籃球游戲 　　《指南》指出：幼兒園教育“要以游戲為基本活動”。而籃球??社團活動充分給予了幼兒更多的游戲自由和權利，讓幼兒在享受快樂游戲中獲得主動性、獨立性、創造性的發展，收獲更多的快樂和成長。 我們開展的“籃球”社團活動，是用幼兒感興趣的方式發展身體動作，培養幼兒對“球”的興趣。教師寓教于樂，以游戲的方式進行教學，　孩子們?? 手握籃球?? ，快樂?? 在指間傳遞? ，奔跑追逐??? 讓歡悅在腳間釋放?? ??成長見證 　　 籃球運動不僅具有對抗性、趣味性等特點，而且強調集體合作，靈活多變的運用各項技術、戰術，對發展幼兒的身體素質，提高能力，充分發揮個人和集體的聰明智慧都具有不可替代的作用。通過籃球技術、技能的學習，激發孩子們的參與意識和興趣，提高學習的主動性和積極性。培養孩子們的自信心，勇于克服困難的堅強意識。 在我園社團活動的堅持開展下，我園的孩子的籃球小技能均得到了很大的提高，從最初的“不會拍”，到現在的“登舞臺”，都來源于老師和孩子們的堅持與努力。孩子們曾多次參與鎮里籃球操活動展演，得到老師們的一致好評。在幼教中心舉行的社團活動成品展示中也取得了冠軍組??的好名次。 ??總結 　　　　籃球課的開展不僅提升了幼兒的運動協調能力，激發了他們熱愛籃球，熱愛運動的興趣，還培養了勇敢，機智，團結互助的優良品質和活潑開朗的性格，使幼兒在體育運動中更加茁壯成長。 幼兒籃球是在遵循成人籃球運動的基本規則的基礎上，根據幼兒年齡特點和體能發展水平，簡化籃球運動技術與理論而行成的一種幼兒體育運動形式。幫助孩子們提高運動能力，培養運動興趣，掌握籃球運動的基本技能，相信在生活、學習之外，運動也是成為全面發展中不可缺少的，說不定未來的“籃球明星”就會從寶貝們中間誕生呢！ 韓莊幼兒園籃球??社團，將和寶貝們共同進步！讓我們一起行動起來，迎“籃”而上，樂在“球”中~！