<p class="ql-block"> 上午第二節(jié)課,永州四中物理教師龍貴麗老師給高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了“向心力”新援指導(dǎo)課,龍貴麗創(chuàng)設(shè)生活情境,在具體的語(yǔ)境中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用物理公式能力,體現(xiàn)了“物理即生活”的大物理觀。朱老師巧設(shè)生活情境,以學(xué)生為主體,由淺入深、循循善誘,讓聽(tīng)課師生如沐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block">上午第三課,永州四中物理教師胡媚老師給高三學(xué)生上了巜動(dòng)量定理在電磁感應(yīng)的應(yīng)用》微專題復(fù)習(xí)課。立足于學(xué)科素養(yǎng),題型突破,從基礎(chǔ)知識(shí)逐漸提升解題能力培養(yǎng),提高討基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握力度,提高基礎(chǔ)題,中檔路的做題速度,沖擊壓軸題,提高對(duì)物理模型的轉(zhuǎn)化,建立解題方法和解題技巧有很好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 上午第四節(jié)課,蔣小輝老師結(jié)合自己的工作經(jīng)歷研討了高考題型研究,對(duì)基礎(chǔ)題、中檔題做題速度,沖擊壓軸題等方面進(jìn)行了深刻的分析和討論。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次的送課送培活動(dòng),深刻體會(huì)到了,總結(jié)、整理平時(shí)的微小教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多與名校名師交流,才能逐步提高教學(xué)教育能力,達(dá)到共同進(jìn)步,努力提升永州市高中教育教學(xué)水平,做出應(yīng)有貢獻(xiàn),感謝永州四中全體專家組的體成員辛勤勞動(dòng)!謝謝了專家組的全體成員!</p>
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