網課之星，云端逐夢||伏城愛迪高級中學進行網課階段性總結

伏城愛迪高級中學

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛” 。本著“離校不離教，停課不停學”的宗旨，聊城市伏城愛迪高級中學全體教師目標明確，意志堅定，效率至上，線上課堂勤耕耘，不負春風育桃李；全體學生學海泛舟，發展自我，完善自我，不負時光不負己。 為鼓勵先進，表彰優秀，根據網課學習情況，包括出勤、學時、作業及教師反饋等，特此對網課期間表現突出的優秀學生給予表彰。 網課之星 　　線上學習期間，有這么一群可愛的學生，他們在課上聚精會神，專注聽講，背記演算，不讓韶華輕逝，積極同老師互動；在課下稍事休息，舒展筋骨，抖擻精神，覓得片刻放松，不忘為自己充電。心中有詩有遠方，腳踏實地亦自信。爭分奪秒，埋頭苦干，擼起袖子，加油學習，這是23位網課之星的常態，也終將成為我們愛迪全體學子的宣言。 ▽高一年級網課之星 ▽高二年級網課之星 ▽高三年級網課之星 優秀作業展 ▽高一年級優秀作業 ▽高二年級優秀作業 ▽高三年級優秀作業 網課最強班級 高一、1班高二、4班高三、1班 優秀班主任 ▽劉倩老師心得分享 網課使老師成為“主播”，而老師這個主播，販賣的是知識。為了把知識販賣出去，老師真可謂絞盡腦汁、煞費苦心。老師傾盡全力，捧出赤誠，而學生不僅不買賬，而且想盡辦法與知識對抗。有人說，把手機交到學生手中，無疑是把蟠桃園交給孫悟空看管。網課，就是老師和學生“斗智斗勇”的過程。 做為老師，尤其是做一個班主任，天生的責任惑、使命感不允許我有絲毫懈怠。除了教好自己的課，管理好自己的班級更是責無旁貸。 怕學生沉迷游戲，每晚都要收手機；怕學生睡懶覺，每天要求學生早讀時穿戴整齊，拍照打卡；怕學生遲到或曠課，每天要關注每節課的考勤；怕學生不提交作業，每天要整理被任課老師反復批評的學生的名單……加上其他的一些班級事務，真的令人疲憊不堪，精力透支。但我無怨無悔，因為我知道，沒有舉足就可以跨過的大山，沒有抬腳就可以到達的遠方。 為了方便數學課畫圖，我主動要求留校在教室上網課；為了更好地管控學生，我自費買了騰訊會議的會員…… 網課仍在繼續，我會一直努力。我相信冬日的蓄力終會化為春天的芬芳！ ▽許珂老師心得分享 這次上網課，是第二次，相對于第一次的手忙腳亂，略顯輕松。在過周末回家的時候，感覺情勢不對，提前建好了釘釘師生群，保證所有學生和老師都在群里，同時提醒學生和老師們下載相關APP，為上網課做好準備。 網課期間，依舊采用學生自主管理的模式：嚴格執行值日班長值日的制度；各科課代表提前加好任課老師微信，以便提醒和通知同學們課堂任務；小組長嚴查組員出勤、課堂聽課、作業完成、攝像頭等情況，并匯總給值日班長。同時，各種班級任務分工到人，保證高效完成，例如大車司機相關情況，安排一名學生負責。 老師們也認真負責，提前開啟課堂，嚴查出勤和上課狀態。晚自習時間都在給學生們講課。同時提前在釘釘群發資料，讓學生們有充足的準備時間，利于課堂的正常開展。對于有疑問的同學，也主動加班給學生講題，比如我給部分學生補習句子結構，數學老師講試卷思路，歷史老師梳理知識點邏輯等。 借助家長會、家訪，充分調動家長，用各種方式讓家長起到監督管理的作用，比如：家長出鏡簽名照，家長錄制背誦視頻，及時在家長群反應學生情況等。每周至少一次班會，梳理存在的問題，提出解決方法，安排后面課程的任務，同時，表揚表現好的同學和行為，激勵同學們，調動同學們的積極性，網課期間不懈怠，堅持認真學習！ ▽李海賓老師心得分享 由于疫情影響，學生在家上網課也有一段時間了，但是停課不停學，特別是高三的學生面臨著即將到來的高考，更是一絲都不能懈怠。談不上什么經驗，我分享一下網課這段時間的一些情況。（一）上課情況 學生在家網課最重要的就是上課情況，在各科老師的共抓嚴抓下，學生上課情況良好，但是偶爾有遲到學生，老師們都做好記錄，每天反饋到家長群。學生在家網課期間，家長就是學生的第一監督人，學生網課的效果與家長們的監督是分不開的。（二）班級日常 學生成立小組，每天有一名小組內之日組長將本日網課情況做出總結，每天再選出一名同學分享今日網課的感受，經過每日的分享總結，我發現學生在值日時都很認真，富有責任心，值得表揚。 在還有不到200天的時間里，希望我的學生們能認真聽完每一堂課，消化吸收每一道題，背誦理解每一個知識點，在明年的高考中取得理想的成績。 　　我們希望孩子們眼中有光，奮斗有方，信心高揚，成就時光！“越努力，越幸運;越自律，越優秀”。努力不是為了感動誰，而是為了不辜負自己。很多時候成績不重要，關鍵還是要看態度，有態度才可能擁有未來。別人能做到的，你們一樣能做到。望同學們再接再厲，加油！！！ 會考祝愿

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