大慶市幼教中心開展家園共建共育工作專題培訓大慶一中高二五班 <p class="ql-block"> 大慶市幼教中心自2019年以來依托教育部政策法規司委托課題《人文素養家園共育共治體制機制研究》，持續開展了六期“人文素養家園共育共治”實踐，努力優化家園共育途徑，合力提升科學育兒水平。2022年12月13日下午，慶幼中心組織了《做好家園共育引領 助力幼兒健康成長》專題培訓，所屬各園園長、業務園長、教研組長及全體教師共計290余人參與了培訓。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓由慶幼中心副主任趙英梅直播主講，她圍繞八個方面進行講述，強調家庭是幼兒園的重要的合作伙伴，需本著平等尊重的原則，積極爭取家長的理解信任和主動參與，幫助家長提升教育理念、優化育兒行為，形成家園合力、共促幼兒健康成長。</p> <p class="ql-block"> 首先講解了家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師，父母對孩子一生的影響是任何人都無法替代的。《家庭教育促進法》也明確指出，作為專業幼兒教育機構，有責任和義務積極探索幼兒園、家庭、社區相結合的育人路徑。</p> <p class="ql-block"> 其次，回顧了慶幼中心家園共育工作的幾個重要階段、取得的成果及目前仍然存在的問題。對目前存在的問題進行了深入的剖析，并提出通過層級研訓的方式解決目前園內教師實際困惑，慶幼中心教學部將提供跟進式指導和后續引領，不斷提升教師的專業能力，保證家園共育取得實效。</p> <p class="ql-block"> 再次，講解了有效家長溝通的技巧，強調“關系大于教育”，從溝通時機、說話態度、分寸把握等方面詳細的講解了與各種類型家長溝通的技巧。</p> <p class="ql-block"> 最后，分享了疫情期間各園在“家園指導方案”和“特殊家庭關愛”方面的好做法。各園秉承“人文素養培育沒有假期”的理念，居家期間不間斷的為家長推送科學適宜的家庭指導方案，為下沉家庭、單親家庭、隔代教養家庭送去了特別的溫暖，讓家長在掌握科學育兒知識的同時，感受到來到幼兒園的人文關懷。</p> <p class="ql-block"> 全體參培人員認真傾聽、用心記錄、主動思考、積極互動，并用心寫下了培訓的心得和感悟。</p> <p class="ql-block"> 教育，不是一個人的舞臺，而是家長和教師共同在一起，步調一致、共育花開。慶幼中心教學部將一如既往地發揮示范引領帶動作用，不斷與基層園所共同探索新時期家園共育新模式、新路徑，攜手家園共同發力，共促幼兒全面健康快樂成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：徐越妍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校對：趙樂樂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：趙英梅</p> 共育家園家長各園家庭培訓教師慶幼中心人文