【五年級】守望春天 “疫”路同行

周秀娟

----內黃縣第二實驗中學小學部五年級線上教學紀實 一、開會研討科學部署 2022年12月6日，內黃縣第二實驗中學小學部召開線上教學工作部署會議，凡事預則立，不預則廢。學校制定線上教學方案，教務處統一制定豐富多彩的線上教學課程表，讓每一位學生能勞逸結合。在營造濃厚的學習氛圍的同時，注重學生的全面發展。強調以年級為單位，每周召開線上教研一到兩次，從課前學習到課后作業批改，查找上周問題，強調教學細則，及時解決，共享經驗。 二、領導分管責任到人 根據各年級課程安排，分管年級領導負責督促任課老師的線上授課開展是否到位，發現沒到位的及時電話聯系任課老師。領導每天巡課、點評、指導。 三、線上研討全面覆蓋 五年級以學科備課組為單位進行網上集體備課及教研活動，制定切實可行的年級、學科組網上學習計劃，各備課組從學生參與線上學習情況、線上教學的優缺點、線上教學中存在的問題及改進措施，以及如何做好線上線下教學的銜接進行教研專題會議。每位老師提前備課，關注每節課堂直播數據，對未觀看直播的學生電話追蹤，直播分層連線提問學生，掌握學生的學習情況，作業及時點評送小紅花，并在群里公開表揚樹榜樣，激勵學生。 　　線上教學別樣美：寒冬似暖春，隔空不隔愛，網上教學中，每位老師都用最專注、最負責的態度為孩子們講授新知、解疑答惑…… 　　網課的學習效果只能通過作業來測評，老師們每天都會認真對待每一位學生的作業，細致批改和點評，盡力做到每天學習任務圓滿完成。老師們的每一條信息，每一次作業的批改都詮釋著對孩子們的愛。 四、繽紛課堂展現風采1 早讀時光 一年之計在于春，一日之計在于晨。每天早上7點，語文和英語老師就開始安排學生早讀，為了確保每個孩子都早讀，在釘釘提交讀書視頻。看，他們坐姿端正；聽，他們書聲瑯瑯。 2. 語文課堂上 學生坐姿端正，師生互動較好，課堂氣氛活躍，特別是對于一些開放性的問題，學生能夠踴躍的回答老師提出的問題，課堂氛圍很好。 3.保護眼睛從自己做起 疫霾終有散，曙光就在前。五年級的老師們希望學生們都能做自己健康的第一責任人，在“線上課堂”的學習過程中科學用眼、規律作息、加強鍛煉，做到防疫、學習、護眼三不誤，擁有一雙健康明亮的眼睛，擁有一個明亮的未來。 4. 數學課上 同學們聽課多認真！積極計算并做筆記，對不懂的及時請教老師，按時完成課后作業。老師發現學生的問題，及時糾正錯誤，見證他們的點滴，為他們加油！??? 5. 英語課堂 疫情下的小學英語線上教學與傳統的課堂教學具有明顯的差異性，教師不能照搬之前的教學方法展開學習活動。針對線上教學模式的特殊性，教師采取多元化的課中互動法，提高小學生的英語學習成效。利用“舉手”、“連麥”功能在線提問學生，與學生進行互動。 6. 書法課 做任何一件事，只要不斷進取，努力奮斗，憑借頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會獲得成功，練字也一樣！練習書法，貴在堅持。安靜的下午，孩子們慢慢寫書法，看他們認真的模樣真是賞心悅目。 　　五、德智體美勞 “五育并舉 ” 健康的體魄是一切的基礎，好好鍛煉身體，一刻不停歇，一刻不耽誤！ 　　居家學習美術、音樂，教師利用自己的課堂陣地，讓孩子用自己手中的畫筆，用自己的歌聲為內黃加油。 　　居家學習勞動兩不誤，每一位孩子不僅僅是學習的小達人，也是勞動的小能手。在勞動的快樂時光，體會勞動帶來的愉悅，品味飯菜的美味 六、心理健康云課堂 疫情防控，護心有方。為緩解學生特殊時期居家學習產生的心理焦慮和不安，各班班主任每周開展班會:積極向全體學生開展心理健康教育，確保學生在疫情期間保持健康良好的心態；對網課期間表現優秀的孩子予以線上表揚，并讓優秀學生進行經驗交流。時刻關注學生的身心健康發展。 　　守教育初心，盡師者責任，彰顯教育情懷，篤行不怠。相聚屏幕的二實驗師生，在線不降質，居家不低效，云端守望，攜手成長！讓我們“疫”起努力，靜待平安！讓我們期待陰霾早日散去，師生早日重逢，在春暖花開之時，迎接最美好的相聚！