學(xué)校結(jié)對(duì)話成長(zhǎng) 幫扶合抒教育情——“一校對(duì)一校”幫扶項(xiàng)目（伊通—安圖）

伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校

“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。”國(guó)培計(jì)劃幫助每一位懷揣夢(mèng)想的教育人，江水成海，積步致遠(yuǎn)。 　　寒風(fēng)吹起瀲滟波瀾，國(guó)培激起智慧情懷。2022年12月13日—14日，國(guó)培計(jì)劃2022（伊通—安圖）“一校對(duì)一校”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目在線上開(kāi)展了為期兩天的活動(dòng)。 　　伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蘇立偉、教學(xué)校長(zhǎng)楊立波、德育校長(zhǎng)閆金波、體衛(wèi)藝校長(zhǎng)閆繼輝、黨務(wù)副書(shū)記孟剛、工會(huì)主席閆立杰與本次精準(zhǔn)幫扶學(xué)校安圖縣松江鎮(zhèn)三道中心小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加本次活動(dòng)。本著發(fā)展共贏的主旨，兩所學(xué)校在國(guó)培活動(dòng)中相遇相知，生發(fā)教育智慧，分享成長(zhǎng)歷程，共舞一曲冬之韻。 第一項(xiàng)議程 　　伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蘇立偉同志做了題為《幸福生長(zhǎng) 驛路花開(kāi)》的報(bào)告，他從三大方面詳細(xì)介紹了學(xué)校驛路主體的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，伊巴丹驛路人總結(jié)百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳承歷史之精華，整合現(xiàn)代之特色，以“幸福生長(zhǎng)驛路花開(kāi)”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“勤奮堅(jiān)定包容創(chuàng)造”的驛路精神，以做有態(tài)度、有溫度、有高度、有深度鄉(xiāng)村教育為目標(biāo)，師生攜手共建人生幸福驛站。 第二項(xiàng)議程 　　伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)楊立波同志做了題為《提高管理效能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告。學(xué)校的中心是教學(xué)工作，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要想提高教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，就必須有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍考核既是學(xué)校的工作重點(diǎn)也是難點(diǎn)，楊校長(zhǎng)從教師隊(duì)伍考核管理的意義、背景、具體做法和成效四方面匯報(bào)了我校教職工考核管理的經(jīng)驗(yàn)做法。 第三項(xiàng)議程 　　伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校工會(huì)主席閆立杰同志做了題為《履踐行致遠(yuǎn) 四季綻芳華》的學(xué)科建設(shè)與個(gè)人成長(zhǎng)交流的匯報(bào)，閆主席從專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)特色、認(rèn)識(shí)課堂、培養(yǎng)模式四個(gè)方面分享了自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)。她的每一個(gè)足跡，每一滴汗水，每一份收獲，仿佛四季在歌唱著艱辛而幸福的成長(zhǎng)之路。 第四項(xiàng)議程 　　伊丹鎮(zhèn)中心小學(xué)校宗書(shū)宇老師做了題為《十年青春筑夢(mèng)初心》的匯報(bào)，宗老師將自己的成長(zhǎng)歷程分為了三個(gè)階段，從最初的迷茫困惑、探索出路到振奮精神、積極行動(dòng)，再到最后的任重道遠(yuǎn)、筑夢(mèng)前行，一直發(fā)揮著青年教師的激情與活力、進(jìn)取與拼搏，她也將繼續(xù)用德浸潤(rùn)孩子們的心靈，用法呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。 第五項(xiàng)議程 　　安圖縣松江鎮(zhèn)三道中心校崔玉進(jìn)校長(zhǎng)做了題為《讓教育充滿陽(yáng)光》的報(bào)告，教育的本質(zhì)是呵護(hù)生命，其最大的目的是為人類(lèi)播撒幸福的陽(yáng)光，崔校長(zhǎng)把陽(yáng)光教育作為學(xué)校文化建設(shè)的主體，以陽(yáng)光校園、陽(yáng)光課程、陽(yáng)光教師和陽(yáng)光學(xué)生為支柱，引領(lǐng)全體師生走陽(yáng)光路，做陽(yáng)光人，努力創(chuàng)建一所灑滿陽(yáng)光的學(xué)校，成就孩子出彩的人生。 　　聆聽(tīng)教育人的心聲，感悟深沉的育人情懷，研修同行的路上，就是智者的對(duì)話。感謝國(guó)培計(jì)劃“一校對(duì)一校”幫扶項(xiàng)目這個(gè)平臺(tái)，雖未謀面，國(guó)培項(xiàng)目成功搭建了兩地兩校互相學(xué)習(xí)、友好往來(lái)的橋梁。通過(guò)辦學(xué)理念、教育體系、校本研修等線上交流研討，讓兩校攜手同行在教育的路上，通過(guò)情智共生的對(duì)話，促進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)。相信這今天的云端所學(xué)、所思、所悟，將在實(shí)踐中豐盈、收獲、成長(zhǎng)，共同譜寫(xiě)更加美好的教育教學(xué)新篇章。 審核：蘇立偉責(zé)編：楊立波制作：宗書(shū)宇攝像：曹雪峰