不忘初心，扎根幼教譜寫人生新篇章—講講我的師德故事（李劍）

越努力越幸運

帶著青春的夢想，懷著滿腔的希冀，我于95年8月參加工作，加入了幼教行列，迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘了27個春秋。歲月沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我帶來了無限快樂。在這27年，我堅決擁護黨的領導，始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業、開拓進取、總結經驗，努力提高自己的政治思想覺悟、文化素養和業務水平，作為幼教事業上的一名老兵，能時刻保持自己思想的先進性，克人先克己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。在教育教學工作中，取得優異成績，曾多次被評為市、縣級模范教師和教學能手的光榮稱號。 一、師德為先、愛崗敬業，加強提高政治站位。 　　自參加工作以來，我始終在思想上樹立高度的職業責任感與奮斗目標，遵守園里的各項規章制度，遵守職業道德規范，熱愛幼兒、熱愛幼兒教育事業，“愛園如家、愛幼如子”，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職工作，刻苦專研業務，努力提高文化專業知識和教育教學水平。用心參加政治學習和業務學習，做到不遲到、不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業，堅持保教并重，全面貫徹黨的教育方針。 二、注重學習、刻苦鉆研，逐步提升業務水平。 　　在做好本職工作的同時，我堅持利用各種資源加強讀書學習，密切關注幼教發展動態，了解學科信息，更新教育觀念，不斷提高自己的理論素養。要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念保持在時代的前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地學習，使學習、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學習的基礎上，我還積極參加幼兒園網絡培訓和外出培訓，并組織好幼兒園的二級培訓，把先進的教育思想和理念帶回幼兒園，提高我園教師的整體業務水平。 三、扎根一線、以幼為本，努力提高保教水平。 　　從95年到2013年，我始終堅持工作在保教第一線，在這些年的工作中，我兢兢業業，把教學工作放在首位，積極研究、探討教學理論和教學方法，注重提高教育質量。教學中，以《規程》、《綱要》為準繩，以《指南》為引領，認真地研讀教材，分析幼兒年齡特點和認知發展水平，以“游戲為基本活動”，把游戲的權利還給孩子，尊重理解幼兒，根據幼兒的年齡特點和思維發展規律不斷改進教學方法，還充分發揮教師自身的作用，裝著影響孩子終生發展的大目標，走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發展的最佳結合點，時時處處滲透教育。在教學過程中，我充分調動幼兒各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育資源，讓幼兒在簡單愉悅的氛圍中用心主動的去思考、去探索、去創新，從而掌握多方面的知識與技能。教育家陶行知老先生曾說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能到達心的深處。”在我和孩子們互動的教育過程中，我給予孩子充分的信任，讓他們暢所欲言，給他們犯錯和改正錯誤的機會，讓他們在融洽的師幼關系中健康成長。十多年里，我帶過各年齡層次的班級，具有強烈的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在培養孩子們習慣、能力的同時，積極引導、促進幼兒全面發展。哪里有付出哪里就有收獲，我的工作始終得到家長的一致好評，為了孩子的健康成長，我利用空余時間約訪家長，與家長保持密切的聯系，有效的促進了家園共育，他們給予我的信任和支持，讓我不悔我的選擇。在多年的教學工作中，我也總結出了自己的一套教學經驗和方法。在每學期的教學評優和教學考核中，我都能取得很好的成績。 四、不驕不躁、鉆研業務、挑戰新的業務并迅速成長。 　　2013年，由于工作的需要，我承擔了幼兒園的管理工作，成為一名行政工作人員，分管幼兒園的保教工作。工作崗位的變化，并沒有讓我有一絲懈怠，并一直堅持勤懇敬業、任勞任怨，默默耕耘、無私奉獻，始終將“愛園為家”的工作信念擺在首位，從嚴管理自我。在工作中通過各種途徑不斷學習，努力提高自己的業務水平，強化自身素質，完善自身品格。每一滴汗水的耕耘，總能結出累累碩果，幾年來，我從理論到實踐，從陌生到熟悉，已經迅速成長為幼兒園的中層骨干力量。 　　“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育幼苗”，選擇了教育就選擇了奉獻。在以后的工作歷程中，我將以黨的二十大教育思想為宗旨，在以后的工作歷程中不缺席，不掉隊，以學前教育的高質量發展為核心，繼續以優秀教師的標準嚴格要求自己，努力奮斗、開拓進取、克服不足、無私奉獻，時時刻刻銘記自己的神圣使命，以飽滿的熱情譜寫幼教事業的新篇章！