金種子幼兒園大三班---赴一場線繩之旅??

金種子幼兒園

進入大班以來，孩子們跟線的關系突然密切了起來:“老師，我的跳繩打結了，你能幫我解開嗎?”“老師，我的鞋帶松了，我不會系!”“老師，這是我衣服上掉下來的繩子。”“快看，這里有一條細細的線!” 線與孩子們的生活息息相關。幼兒在幼兒園的一日生活就是他們學習的過程，這個過程影響到幼兒的發展。 〈綱要〉指出：“幼兒園教育活動內容的選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。”這就需要我們主動觀察了解幼兒的學習興趣和需要。從孩子已有的生活經驗出發，從中挖掘有教育價值的能促進幼兒發展的興趣點。既然“線繩”在孩子們的日常生活中隨處可見，而且本領很大，又能夠激發幼兒的探究性。那么快來看看金種子幼兒園大班小朋友開啟的線繩快樂之旅吧。 平平無奇的線條，加上孩子們奇特的想象，形成了活躍又鮮明的繪畫作品。 用紙杯與線的完美碰撞?? 傳聲筒很神奇哦~我對著紙杯說悄悄話小伙伴在那邊聽的可清楚了~ 把線染上顏料??，放到紙上再用力一拉~就會出現好看的圖案~還可以自己設計各種造型~喜歡?? 用毛線??和紙殼按規律的纏繞在一起. 就變成一個杯墊啦~實用又美觀， 媽媽夸我真能干?? 繩子除了可以做跳繩還有百變玩法~ “穿過叢林，越過山丘”看我真功夫???? 拔河比賽把我們的線??繩之旅帶到了高潮… 在“線繩”的主題活動中，孩子們和“線”一起游戲，認識和體驗“線”的千變萬化。游戲中享受探究、發現、創造的樂趣，感受繩的有趣和有用。“線”帶給他們的不僅是看得見的歡樂，還有孩子在不知不覺中獲得的多種能力與繩子變廢為寶的意識。 有一種童年叫金種子幼兒園?? 審核:劉鳳貞編輯:劉靜靜圖片:邱慧娟