疫＂心同歸，網(wǎng)課相伴，奮力前行，成就夢(mèng)想---記新鄉(xiāng)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)教師

凌子

自2021級(jí)學(xué)生入校，在學(xué)習(xí)過程中形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，建立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。同學(xué)們正在樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定“天生我材必有用”信念，掌握知識(shí)努力實(shí)踐，積極進(jìn)取成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開學(xué)校的精心安排，也更離不開每一位教師的付出和努力，無論是線下教學(xué)還是線上教學(xué)，八年級(jí)組的老師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們是一個(gè)不怕困難，積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們一直在努力。 　　線上教學(xué) 為切實(shí)深入線上教學(xué)課堂，加強(qiáng)網(wǎng)課管理，提升網(wǎng)課質(zhì)量，確保學(xué)生能學(xué)到知識(shí)，學(xué)校成立了以級(jí)部帶班、班主任、備課組長為主體的線上教學(xué)小組。早讀-上課-自習(xí)-作業(yè)布置，立足教學(xué)常規(guī)抓好落實(shí)。 優(yōu)秀教師篇 優(yōu)秀的學(xué)生一定是有優(yōu)秀的老師培養(yǎng)出來，一起來認(rèn)識(shí)八年級(jí)組的老師。 語文組語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡；語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。語文組的老師帶領(lǐng)著學(xué)生走入語文這個(gè)美妙的世界！張旭老師 楊雯捷老師 谷亞娟老師 李馨老師 范君蘭老師 數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)的字里行間充滿著魔光幻影，神秘莫測；在數(shù)學(xué)的字里行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割舍；在數(shù)學(xué)的字里行間閃爍著人類智慧的火花，璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數(shù)學(xué)組的老師用自己的智慧打開學(xué)生的思維，讓孩子們愛上計(jì)算。王樹軍老師 高燒不退依然堅(jiān)持上課的袁新巧老師 克服困難堅(jiān)持不拉下學(xué)生一節(jié)課的程艷茹老師 胡新婷老師 杜飛飛老師 英語組Your presence is a present to the world. 你的存在是獻(xiàn)給世界的一份禮物。 You are unique and one of a kind. 你是唯一的，無可取代。這也正是孩子們想表達(dá)給英語老師的。正是因?yàn)橛⒄Z老師的可愛和靈活的教學(xué)模式，讓孩子們喜歡上開口說英語！魏倩倩老師 吳敏老師 琚文然老師 政治李君嶺老師政治老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，生活中做一個(gè)陽光積極向上的孩子。努力學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更是關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國家發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我國第二個(gè)百年目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。 歷史閆靜靜老師 歷史知識(shí)在人生修養(yǎng)方面起著重要的作用。唐代史學(xué)家劉知幾深刻地指出：“史之為用，其利甚博，乃生人(民)之要?jiǎng)?wù)，為國家之要道。”這反映了史學(xué)對(duì)于國民和國家的極其重要。歷史老師以獨(dú)特的授課方式，在傳授知識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)民族的憂患意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國情感。 地理吳肖楠 地理教育是開闊青年學(xué)生眼界的有效工具。雖然,青年學(xué)生也可通過電視、廣播、書刊、報(bào)紙等社會(huì)媒體來了解世界各地的知識(shí)、信息,然而他們從這些渠道獲得的信息往往是零散的,片面的。而吳老師能夠教給學(xué)生收集、選擇和處理地理信息的方法、技能、態(tài)度和價(jià)值觀。 生物陳靜雨老師初中生物的教育對(duì)象是面向全體學(xué)生的，其教學(xué)目的是提高所有中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，這就要求老師注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，自覺保護(hù)環(huán)境的情操，提高他們對(duì)生物科學(xué)的興趣。陳老師的每一個(gè)課堂設(shè)計(jì)、每一個(gè)活動(dòng)安排都應(yīng)以學(xué)生為中心，并且以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為中心思想，以培養(yǎng)他們對(duì)生物學(xué)科的興趣為主要目的的，多注意選擇與學(xué)生生活環(huán)境密切聯(lián)系的課外知識(shí)。 物理組物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時(shí)代的自然哲學(xué)，到牛頓時(shí)代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對(duì)論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。吳朋朋老師 閆愷琪老師 教師筆記篇教育路上，“學(xué)生是船，教師是槳!”孩子能走多遠(yuǎn)，和老師有很大關(guān)系，八年級(jí)組老師都堅(jiān)持守好自己的位置，做好自己的工作！ 班級(jí)老師的合作篇 網(wǎng)課期間八年級(jí)的課任老師，除了上好課之外還要幫助解決學(xué)生的思想問題，每一位老師的作業(yè)都是認(rèn)真批改外，各位老師都參與班級(jí)管理，每節(jié)課后與班主任溝通上課時(shí)學(xué)生的具體情況，與班主任第一時(shí)間了解學(xué)生狀態(tài)。班主任每日認(rèn)真匯總給年級(jí)，這是一個(gè)有紀(jì)律有組織的團(tuán)結(jié)的集體！ 課外活動(dòng)篇 為了豐富課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，12月4日周日，利用周末時(shí)間八年級(jí)全體同學(xué)開展課外活動(dòng)，整理內(nèi)務(wù)，烹飪等等 8.1班比賽形式為每位同學(xué)利用周末的時(shí)間為家人做一道菜品或者一頓午餐，烹飪形式，菜品不限。學(xué)生做菜過程家長全程陪伴，特別注意天然氣、熱油、切菜的安全，家長可以點(diǎn)撥，但不可代勞。家長負(fù)責(zé)給孩子拍照或者錄視頻，并一起給菜品取個(gè)好聽的名字。 最后引用孩子們的話，送給我們優(yōu)秀的八年級(jí)組老師。您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望。您那春風(fēng)化雨般的暖語，讓我們懂得寬容與忍讓。您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。感謝您，老師！