音“悅”童心，樂享童年——楊林市鎮(zhèn)小太陽實(shí)驗(yàn)幼兒園2022年秋季音樂教研活動(dòng)

王莉

深耕細(xì)研一路行， 芬芳遍地教研花。 音樂教育是幼兒園教育的重要組成部分，是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要手段。陳鶴琴先生曾說:“我們應(yīng)當(dāng)重視兒童的音樂教育，用音樂來豐富兒童的生活。” 因此，為了提高教師的音樂教學(xué)水平，我園結(jié)合“十四五”課題研究總園的要求，將本土資源與音樂活動(dòng)相融合，于十一月下旬至十二月上旬開展了《音“悅”童心，樂享童年》為主題的音樂教研活動(dòng)，在本土資源實(shí)踐探索中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)！ 學(xué)習(xí)明方向 　　為了教研活動(dòng)有方向、有目標(biāo)、有準(zhǔn)備的開展，前期教研組認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。深挖本土資源，探討如何將本土資源與音樂活動(dòng)有效整合。通過理念學(xué)習(xí)，案例分析，經(jīng)驗(yàn)分享為教師捋清思路，為教研活動(dòng)的開展做好鋪墊。 教學(xué)展技能 　　“研無教，則無以立足。”活動(dòng)中教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，精心選材，將本地自然資源、本土文化、民俗游戲等本土資源與多媒體課件、形象的圖譜、豐富的道具，動(dòng)聽的音樂相融合，以歌唱、律動(dòng)、音樂游戲、節(jié)奏樂等形式多樣的活動(dòng)，為孩子帶來了一場(chǎng)音樂文化盛宴！在以樂激趣、以樂蘊(yùn)情的音樂活動(dòng)中鍛煉了孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，也展現(xiàn)了我園教師的藝術(shù)教學(xué)素養(yǎng)。 研討共成長(zhǎng) 　　學(xué)而知不足，思而知后進(jìn)。反思和評(píng)課是教師成長(zhǎng)的有效途徑，活動(dòng)結(jié)束后，張園長(zhǎng)組織教師進(jìn)行了研討，通過授課教師反思，聽課教師點(diǎn)評(píng)，在自評(píng)、互評(píng)的過程中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，共同提升。 總結(jié)寄語 　　最后由張園長(zhǎng)從教研方向、方案制定、教師功底、教學(xué)環(huán)節(jié)、方法策略等方面進(jìn)行了總結(jié)性引領(lǐng)，倡導(dǎo)全體教師要勤學(xué)善思，不斷創(chuàng)新，做幼教路上的有心人！ 　　音樂是人生中的快樂，是生活中的清泉，是陶冶性情的熔爐。通過本次音樂教研活動(dòng)之旅，豐富了教師對(duì)音樂活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓孩子與“音”同行，“樂”享成長(zhǎng)。學(xué)無止境研無涯，在今后的研途中，我們將不斷探索，深耕細(xì)耘，一路前行！ 圖文：王莉編輯：王莉審核：張俊麗