<p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">曾經的一二九，是吶喊</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">是民族危亡之際的怒吼</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">是對祖國深深熱愛的迸發</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">如今的一二九，是懷念</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">是不忘初心的傳承延續</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">是繁榮昌盛下的繼往開來</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">長久不變的</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">是這份對祖國熱忱的愛</i></p> 一二九運動 <p class="ql-block"> 一二九運動又稱為一二九抗日救亡運動，是1935年12月9日，北平數千名大學生為反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整而舉行的抗日救國示威游行。雖已過去87個春秋，但“反對防共自治運動！”“反對賣國的對外政策！”“為祖國自由而奮斗！”的吶喊聲依舊回蕩在這紅色的土地上，充斥著滿腔的愛國主義熱忱。</p> 華北事變，民族危矣 <p class="ql-block"> 1933年5月《塘沽協定》簽訂后，侵華日軍為進一步侵略中國，于1935年策動華北各省脫離南京中央政府實行“自治”，大力收買漢奸，鼓動“防共自治運動”，制造了一系列事件。日本帝國主義制造這一系列事件的根本目的就是使華北各省無論在政治上、經濟上都完全脫離南京政權而自行獨立。所以除了政治運動外，日本帝國主義也對華北經濟實行空前的掠奪：冀魯晉三省變成日本的植棉田，天津的中國紗廠為日本在華紗廠所吞并，天津的電氣業完全由日資包辦，平漢、平綏、北寧、津浦4路成為日本的運輸線，日本的飛機獨占了華北的上空，大沽、塘沽、北戴河、秦皇島成了日本的港口，華北的金融、礦業也為日本所獨占。日本不僅通過武裝走私削弱了中國國力，也直接打擊了中國民族工業的發展，使中華民族陷入空前嚴重的民族危機，激起北平各階層人民的極大憤慨。</p> 救亡圖存，砥礪前行 <p class="ql-block"> 習近平總書記指出：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”。因此即使黑暗籠罩了大地，卻沒有埋沒北平大學生的愛國熱情。1935年12月9日，在中共北平臨時工作委員會領導下，轟轟烈烈的一二九運動開始了，游行過程中人數增加到3000人，軍警用水龍向學生噴射，并揮舞皮鞭、槍柄、棍棒從兩側襲擊。當天，有30多名學生被捕，數百人受傷。在一二九北平學生斗爭的影響下，從11日開始，天津、保定、太原、杭州、上海、武漢、成都、重慶、廣州等大中城市先后爆發學生的愛國行動。于此，一二九運動掀起了全國抗日救國新高潮。</p> 緩解危機，意識覺醒 <p class="ql-block"> 一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平與對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。</p> 紅色經典詩詞朗誦 <p class="ql-block"> 為紀念“一二?九”運動87周年，進一步弘揚愛國主義精神，激勵廣大青年牢記歷史，振興中華，以實際行動深入學習貫徹黨的二十大精神，肩負起新時代新征程的使命任務。校團委和政教處開展線上紅色詩詞朗誦活動，與你一同追憶崢嶸歲月，抒發愛國情懷，找尋信仰之光。</p> <p class="ql-block">九二班團員閆安康</p><p class="ql-block">朗誦內容：《我用殘損的手掌》</p> <p class="ql-block">九三班團員韓舒羽</p><p class="ql-block">朗誦題目：《新中國，新時代》</p> <p class="ql-block">九一班團員薛宏鈺</p><p class="ql-block">朗誦題目：《月光下的中國》</p> <p class="ql-block">九五班團員茹巍</p><p class="ql-block">朗誦題目：《紀念一二九》</p> <p class="ql-block">九五班團員薛靚</p><p class="ql-block">朗誦題目：《銘記歷史，緬懷先烈》</p> 紅色詩詞摘抄 <p class="ql-block"> 寥寥幾句，道盡崢嶸歲月、奮斗征程；不過一字微詞 ，唱盡天地遼闊、大好精神！那些抒寫激情的紅色詩詞，一詞一句都值得我們細細品讀。</p><p class="ql-block"> 同學們以謄寫紅色詩歌的方式唱響青春之歌，學習革命先輩們的優秀品質。一撇一捺愛國心，一筆一劃中國情。他們在詩歌中回首百年光輝歷程，緬懷先輩英烈；他們在詩歌中感悟紅色精神，堅定理想信念。</p> 愛國? ?青年 <p class="ql-block"> 愛國是“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；愛國是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；愛國是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。</p> <p class="ql-block"> 中國精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，而民族精神是一個民族生存發展的精神支柱，是民族發展的不竭動力，是民族思想道德素質的集中體現。愛國主義是民族精神的核心，而一二九運動正是以愛國主義為核心的民族精神的體現。作為新時代青年，我們不僅要傳承一二九運動的愛國主義精神，更要堅持在中國共產黨的領導下，傳播馬克思主義，自覺承擔起對于國家和民族的責任，將斗爭精神融入到時代發展中，努力學習科學文化知識，為祖國建設做貢獻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">作為新時代的青年</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">作為百川之中最有力的后浪</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">我們怎么能不熱血澎拜</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">怎能不朝氣蓬勃</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">為中華之崛起而讀書！</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px;">為中國之復興而奮斗！</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總策劃：武永泉 張志軍</p><p class="ql-block">監 制：王 亮 王明龍</p><p class="ql-block">審 核：于永泉</p><p class="ql-block">編 輯：夏 歡</p>
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