【全環境立德樹人】“語”你同行，不負韶華——聊城市實驗小學語文線上教學紀實聊城市實驗小學 唐紅云 <p class="ql-block"> “播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡。嘔心瀝血，潤得桃李吐芬芳。”我們是線上最亮的星辰，用智慧的光芒照亮孩子迷茫的前方。</p><p class="ql-block"> 這場曠日持久的“新冠”病毒，讓我們的孩子無法在校一起學習。但我們停課不停學，我們的線上教學已經開展了近三周了。線上直播、在線答疑、微課鞏固、居家共讀……聊城市實驗小學的語文老師們，用豐富多樣的線上形式保障著每一位學生的居家學習。</p><p class="ql-block"> </p> 校級學科教研 <p class="ql-block">語文學科組按照教務處安排開展了線上集體備課活動，各備課組對線上教學內容，作業設計及教研計劃進行了整體的規劃。</p> 組內線上教研 <p class="ql-block"> 各年級語文組的老師們在組長的帶領下，積極開展線上集體教研活動。鉆研教材，分析教材，結合網絡教育平臺提供的語文學科資源，提前制定好教學計劃，備好課，有序進行語文教學，靈活使用教學軟件，時間安排恰當，保證學生們在家井然有序地學習 。與此同時每個教研組每天還會根據學生網上學習的實際情況，積極討論采用哪些有效的教學方法，切實提高學生的積極性，</p> <p class="ql-block">一年級語文線上教研</p> <p class="ql-block">二年級語文線上教研</p> <p class="ql-block">三年級語文線上教研</p> <p class="ql-block">四年級語文線上教研</p> <p class="ql-block">五年級語文線上教研</p> <p class="ql-block">六年級組內線上教研</p> 線上授課 <p class="ql-block"> 每天早上，老師們提前進入班級群，組織學生們朗讀成語接龍、古詩、《傳統文化》，并為同學們準備了豐富的教學資源，如視頻、PPT等，課堂上與孩子們積極互動，第一時間答疑解難。孩子們認真書寫的模樣，滿載著學習的熱情，記錄每一天的進步和成長。</p> <p class="ql-block"> 線上教學中，每個語文老師都在盡力的尋求最適合學生線上學習的方式，積極的把各種線上學習資源，有效編輯所需的上課資源，通過和和學生的良好互動，鑄建高效課堂。</p> <p class="ql-block">孩子們的表現棒棒噠</p> 作業批改 <p class="ql-block"> 在作業布置上，教師們認真落實“雙減”政策，嚴格控制學生使用電子設備的時間。對于作業的設計，教師們更是煞費苦心，集思廣益，大家結合語文學科特色與線上學情進行分層設計、創新性設計，力求每個孩子都學有所得。對于作業的反饋檢查，教師們更是竭盡所能，他們有的利用釘釘群直播講解，有的提前錄成視頻，便于反復觀看。為了讓孩子們看清生字的書寫，有的老師親自示范，逐字講解。看到屏幕前學生們渴求知識的雙眼，揚起自信的笑臉，老師們倍覺欣慰。</p> <p class="ql-block"> 為了保證作業批改質量不減，老師們練就了“火眼金睛”。為了不漏掉學生的任何一個錯誤，不放松對學生居家書寫的要求，老師們仔細盯著屏幕上的一份份作業，認真批閱，撰寫評語、考評等級、圈畫問題、二次批改……一處不減、樣樣到位。居家學習本就考驗學生的自律和自覺性，作為老師，我們的態度直接影響著孩子的態度，見到了老師認真精彩的批閱，就如同見到了老師殷切關懷、認真督促的笑臉。老師們用豐富多彩的“屏幕涂鴉”繼續踐行著那一支紅筆的諄諄教誨，踐行著一名語文教師的責任和使命。</p> 和家長交流 <p class="ql-block"> 課后老師們積極和家長溝通交流，利用班級微信群和釘釘群讓家長及時了解孩子的上課狀態，作業完成情況等，積極的給予家長合理的建議以提高學生的學習效果，并及時指導學生們合理利用時間，加強運動鍛煉，保持良好的精神面貌進行線上學習。同事時也積極征求家長的意見及時的改善自己的教學，</p> <p class="ql-block"> “寒冬阻擋不了春天的腳步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光”。在求學的路上，聊城市實驗小學的老師們和孩子們攜手前行。教學方式變了，但是不變的是老師們教書育人的初心，循循善誘、諄諄教導，網絡的兩端連接著師生的情誼，碰撞著思想的火花，收獲著別樣的精彩。</p> <p class="ql-block">圖片提供：教研組長</p><p class="ql-block">美篇制作：唐紅云</p><p class="ql-block">美篇審核：趙西凱 徐紅蕾</p> 語文教研線上老師學生作業學習孩子家長教學