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百舸爭流千帆競,同課異構展風采————棲霞市實驗中學語文大比武活動紀實

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<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">常教常思,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">常學常新,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教學相長,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">師生共進。</span></p> <p class="ql-block">  為構建高效課堂,深化課程改革,突出教學的中心位置。我校于11月28日至12月5日兩個周次進行語文大比武活動。此次大比武活動按教師年齡劃分為人數大致相當的兩個組別:青年組和中年組。</p> <p class="ql-block">  各參賽老師認真對待此次活動,利用課余時間,深入鉆研教材,精心設計教學環節,制作精美的課件,展現個人風采,各顯神通,充分體現了教師們扎實的教學基本功和專業素養。</p> 課堂教學展風采 <p class="ql-block">  第一周次,老師們同講作文指導課《寫出深刻的細節》。老師們用精湛的教技、獨到的見解、扎實的功底給我們奉獻了精彩的課堂教學。</p> <p class="ql-block">  老師們大都以名家范文為引領,指導學生如何抓住文中細節,各展其長。并伴之以隨堂練習,在學的基礎上進行隨堂鞏固,學以致用。</p> <p class="ql-block">  第二周次,老師們以《把平凡寫得不平凡》為題進行作文指導課。老師們多采用比較閱讀的方式,交給學生們如何把平淡的語言寫的生動形象,同時穿插方法指導以及隨堂練習,更有老師用量表的形式,讓學生進行量化打分,激發學生的寫作興趣 </p> <p class="ql-block">  相同的內容,不同的重難點,樸實的構思,適時的點撥,師生互動,生生互動,講寫結合,讓經典文章熠熠生輝,讓語文素養落地開花,給與會的評委以及老師很多的驚喜和啟迪。</p> 自評反思促改進 <p class="ql-block">  授課后,授課教師從設計思路、課堂教學、課堂點評以及師生互動等方面對自己的課堂進行全面的剖析,認真分析自己的優缺點,認識深刻、反思到位,為下一步教學提供了正確的方向。</p> <p class="ql-block">  教學是技藝,是藝術,更是滋養心靈,育人成才的好途徑,需要我們不懈追求,超越自我!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教學無止境,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">探索無止境,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我們一直行走在路上。</span></p>

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