<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為進一步落實新教師成長培養方案中對新教師見習期提出的考核要求,全面考察新教師崗中的工作和學習情況。12月7日、8日,縣教研室副主任陳春偉帶隊走訪了2022年新教師所在學校。對新教師見習期內的工作和學習情況,進行了調研與考察。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 陳主任依次走訪尚湖小學、尚湖幼兒園、窈川小學、窈川幼兒園、雙峰小學、仁川小學、冷水小學、深澤幼兒園等學校,對新教師從聽課、業務學習、新教師亮相課的開展、班主任工作的跟班學習、結對指導師的指導情況等方面展開調研。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 調研過程中,陳主任聽取了新教師對于近一個學期來學習工作等情況的匯報。陳主任通過與校領導、指導師、新教師所在學校的同事座談,進一步了解新教師在崗位上的見習情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 走訪中,陳主任還十分關切新教師在生活與工作中遇到的難題,認真征詢聽取并記錄新教師所遇到的問題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 走訪調研結束后,陳主任悉心指出在調研過程中發現的新教師在見習期內的不足。陳主任向新教師提出兩點要求與建議。第一、加強與指導師的交流,學習事業與業務成長路上的榜樣的力量。第二、突出業務學習的實用性,養成專業成長的思學習慣。</span></p> 新教師感悟 冷水小學 曹佳樂 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 作為一名新教師,要有積極向上的心態,主動和前輩教師們溝通取經。自身方面,正如陳主任所說,要不斷充實自己,多閱讀教育專著,日積月累,養成從書本中汲取優秀教育理念的習慣。聽課方面,線上線下不斷結合,每堂課的語言更是學習的重中之重,過渡語、開場白等等,教師的語言對于學生來說有一定的影響力,如何更自然也是一門學問。今后我也會不斷努力,向著更高的目標前進[加油][加油][加油]</span></p> 仁川小學 周宇君 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 陳主任指出的問題給予的建議我會認真反思,及時改正。在今后會加強專業教學和班主任工作的學習,多看相關書籍增強理論知識。在聽優秀教師名師的課時,邊記錄邊思考邊內化。將所思所感實踐于自己的教學。不斷提高自身專業素質。</span></p> 雙峰小學 孔宗秀 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我在接下來的業務學習中,會針對實用性對業務學習的記錄進行改正,圍繞學科教學、班主任工作這兩個大方向,進行有效的業務學習。同時擺正姿態,始終以虛心的態度向指導師、各位同事學習。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">文字編輯:盧軍杰</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">攝影:顧豐田、盧軍杰</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">終審:磐安縣教研室</span></p>
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