顯賽課魅力，促教研成長

洛陽鎮中心小學

——環江毛南族自治縣洛陽鎮中心小學語文教師教學技能比賽暨“八桂教學通”優秀課例展評活動 根據自治縣縣委縣政府“教育強縣”戰略部署，圍繞學校“陽光校園黨旗紅”活動方案，以“黨建+陽光課堂構建”為引領，持續深化課堂教學改革；推進“自主學習+合作探究+信息技術應用（三位一體）”課堂教學模式的實踐，推進信息技術與教研深度融合，利用“八桂教學通”教育教學平臺資源，促進教師專業化成長；努力提高我校語文科課堂教學質量，實現學校辦學品質的提升。為進一步加強我校教師隊伍建設，提高課堂教學質量，經校行政班子研究，決定舉辦 2022 年秋季學期語文科教學技能比賽于2022年12月1日至2日在洛陽鎮中心校舉行。 預備會 為確保活動的順利進行，學校領導行政班子和學科教研團隊對本次活動的各個環節進行了周密細致的部署。2022年12月1日上午，領導小組組織參賽選手指導老師，評委和工作人員集中洛陽中心校德陽樓黨員辦公室召開賽前預備會。會上對比賽的各個環節作出周密的部署，并給予評委組老師們聘書。本次活動嚴格按照大賽的程序進行，從授課內容到時間、班級都按抽簽順序進行。參加經過了每個年級組的激烈比拼、精心選拔，推舉出來8位優秀的參賽選手，這次的比賽可謂是“八仙過海，各顯神通”！ 　　洛陽鎮中心校語文學科楊婷婷老師擔任本次活動的主持人 評委組 本次比賽的評委組由洛陽鎮中心校、洛陽鎮第二小學的領導及優秀教師擔任一號評委：洛陽鎮中心校語文教學輔導員吳姣訊老師二號評委：洛陽鎮中心校數學教學輔導員文志偉老師三號評委：洛陽鎮中心校副校長賓桂歡老師四號評委：洛陽鎮中心校語文優秀骨干賁亞淵教師五號評委：洛陽鎮中心校語文優秀骨干黃雪冬老師六號評委：洛陽鎮第二小學語文優秀骨干覃花貞老師七號評委：洛陽鎮第二小學語文優秀骨干韋霞老師評委組在賽前認真閱讀活動方案和評分標準，統一評分尺度，本著公平、公正、公開的原則，為選手們評分。 說課 師者，所以傳道授業解惑也。作為教師首先要具備豐富的學科理論知識和專業的學科素養，對課程進行準確的定位并以符合學生認知發展規律的方式進行授課。說課展示中，參賽教師在規定的5分鐘內，分別從說教學目標、說教材、說學情、說教學方法、說教學過程、說板書設計等方面進行了展示。參賽教師們以新課程標準為依據、以項目化活動設計為單元導向，統整單元教學內容。以六大學習任務群教學為重點，引導學生通過單元項目活動的方式進行綜合性學習，使學生的語文核心素養得到了全面提升。 課堂教學 在課堂教學展示環節，參賽教師都能精準把握課程標準，立足單元視角，深入解讀文本，整合人文主題和語文要素，教學風格各有千秋。他們以扎實的教學基本功，精湛的教學技藝，嫻熟的多媒體運用技術，高超的課堂駕馭能力，展現了自己獨特的教學風采。構思新穎的教學設計，巧妙智慧的發問，抑揚頓挫的朗讀，機智的老師，靈動的孩子，學生積極參與，課堂氣氛活躍，課堂教學精彩紛呈，為我們帶來了一場高水平的視聽盛宴。 　　1號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮中心校吳華鈴老師執教《霧在哪里》 　　2號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮第二小學覃娜老師執教《比尾巴》 　　3號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮第二小學韋秋丹老師執教《搭船的鳥》 　　4號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮中心校盧方妙老師執教《秋天的雨》 　　5號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮中心校楊婭老師執教《爬山虎的腳》 　　6號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮中心校韋弄草老師執教《竹節人》 　　7號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮中心校莫世藍老師執教《小小的船》 　　8號選手：環江毛南族自治縣洛陽鎮中心校盧思宇老師執教《憶讀書》 粉筆字 粉筆字是教師的基本功之一，本次粉筆字板書，主要是對選手在課堂教學中書寫的板書進行評比。課堂上，選手們都能工整規范地進行書寫，或蒼勁，或清秀，或方正，或圓潤都各具特色。 評課 聽課、評課是促進教師專業成長的一個重要途徑。選手們根據授課教師的教學情況，現場記錄聽課筆記，撰寫課堂教學評課稿，授課老師課堂教學一結束，評課選手立即進行評課。評課教師結合新課標理念和人文主題、語文要素等方面對執教教師的教學能力、教學態度、教學情感進行評價；對學生課堂中的學習方法、學習態度、學習效果及課堂紀律等方面，提出自己的看法。既肯定了教師的閃光點，又指出了教學中存在的問題，并針對問題提出了改進措施。充分展示了自身深厚的教學功底以及豐富的專業理論知識。 朗誦比賽 朗誦是展現語文教師基本功的重要方面，一個個文字詞語，在老師們富有感情、抑揚頓挫的朗讀聲里，變得富有活力、生動起來。在朗誦展示的環節中，參賽教師們有的慷慨激昂，有的鏗鏘有力，有的歡快輕松，有的溫婉悅耳……把在場的教師們帶入了一幅幅不同畫面的意境中。教師們誦讀美文，不僅浸潤了心靈，更在誦讀中展示了扎實的教學基本功以及自身朗讀的語文功底，贏得了在場教師的陣陣掌聲與肯定。 活動總結 12月2日上午，語文教研輔導員吳姣訊老師對本次課例展評活動進行總評。吳姣訊輔導員綜合七位評委的寶貴意見，從說課、課堂教學、評課、朗讀、粉筆字書寫五項技能，對參賽選手的表現進行全面點評。吳姣訊輔導員指出：在朗讀方面，教師要把握好感情基調，肢體語言要適當；要重視粉筆字書寫，做到間架結構合理、書寫規范；說課和評課要有理論支撐，要結合新課程標準六大任務群要求和教學實際進行闡述，直擊要害；在課堂教學方面，教師要結合單元人文主題和語文要素精準定位教學目標，在課堂上要圍繞教學重難點展開教學；教師要認真研讀新課標，把新課標理念融入課堂教學；熟練運用“八桂教學通”輔助教學。吳姣訊輔導員的總評精準到位，讓參賽選手和觀摩的老師受益匪淺。 課例展評結束后，洛陽鎮中心小學唐敏花校長對本次活動進行了總結。唐敏花校長充分肯定了本次活動取得的成效，對領導班子、教研組以及各位老師們表示肯定，同時也對大家今后的教學工作提出了幾點要求：1. 要加強學校的教學常規工作。學校教育教學工作繼續加強，對各個學校的教學常規工作進行認真、負責任的檢查。2. 優化課后練習，精心設計作業，認真批改，要有針性的講評。3. 要緊緊圍繞新課標落實教學目標。每位老師要認真研讀2022版語文課程標準，關注學生核心素養，認真落實六大任務群的學習，。4. 要熟練運用“八桂教學通”輔助教學，鼓勵教師們將“八桂教學通”充分的利用、實踐。 唐敏花校長的總結簡潔而全面，猶如夜空中的一顆金星，指引著大家今后的工作的方向。 頒獎儀式 　　唐敏花校長為指導老師頒發榮譽證書 　　陳妙校長和韋斯元副校長為選手頒發榮譽證書 　　唐敏花校長為獲得一等獎的選手頒發榮譽證書 　　文志偉輔導員和吳姣訊輔導員為獲得二等獎的選手頒發榮譽證書 潮起海天闊,揚帆正當時。本次比賽，為我校小學語文教師搭建展示自我的平臺，創造學習、鍛煉的機會，激勵全體教師在教學方法、理論水平、課堂藝術等方面精雕細刻，精益求精。在以賽促學，以賽促訓，以賽促研中提升教師課堂教學技能，提高教育教學質量。我校全體小學語文教師將以此次比賽為契機，在“雙減”背景下的教研之路上砥礪前行，揚帆起航！ 文字編輯：韋瑋圖片來源：鄧海權審核：吳姣訊