巧用智慧平臺，蓄力高效課堂

廣陽教研

<div style="text-align: center;">今朝群賢共聚首，</div><div><div style="text-align: center;">明日眾生鑄輝煌。</div><div style="text-align: center;">科技賦能助教育，</div></div><div style="text-align: center;">智慧綻放未來花。</div> 當前，信息技術(shù)快速發(fā)展，為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、個性化、數(shù)字化、終身化的教育體系創(chuàng)造了有利條件。“國家中小學智慧教育平臺”也成為了助推基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要驅(qū)動和有力支撐。為適應新形勢新需要，充分利用科技賦能，加速推進教育信息化進程，發(fā)揮智慧教育試點示范校的示范引領(lǐng)作用，市教育局組織了為期十余天的國家中小學智慧教育平臺應用示范經(jīng)驗交流分享會。本期的分享主題為“巧用智慧平臺，蓄力高效課堂”，由香河縣第十一中學房旭老師、安平鎮(zhèn)第一小學張志蓮校長和城內(nèi)第二小學于秋紅校長進行經(jīng)驗交流。房旭老師分別從智慧平臺的應用、三段五環(huán)節(jié)課堂以及多元化線上教學三方面進行分享。利用九大應用場景，打造雙師化課堂，優(yōu)化“雙減”作業(yè)的實施，房老師引導教師利用平臺資源探索教學研究的不同方法和多種模式，并通過平臺創(chuàng)建教師與教師、教師與專家之間的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同研修空間，為教師研修提供了一個新環(huán)境。張志蓮校長從應用智慧教育平臺的時代背景、概況、實施應用和未來展望這四方面交流分享。張校長借助具體的案例，向老師們講授如何在細節(jié)中運用九大場景。引導老師們利用平臺備課工具，結(jié)合備課資源進行個人備課、集體備課，此外，張校長還指導老師們在授課過程中如何借助平臺資源突破課堂重難點，強調(diào)教師要通過平臺中名師資源，學習優(yōu)秀理念及有效方法，張校長對智慧教育平臺的經(jīng)驗分享讓老師們耳目一新。于秋紅校長以“依托教育平臺，蓄力高效課堂”為主題，對平臺的優(yōu)點、推廣和布局、內(nèi)容和功能以及應用效果進行交流分享。于校長對平臺的內(nèi)容及功能分析透徹，并充分利用智慧平臺體系完備、精品繁多、五育并舉、支撐到位、服務“雙減”等優(yōu)勢進行教育教學。在其借助平臺打造的雙師課堂中，兩位教師同臺獻藝，學生各取所長，課堂氣氛變得更加活躍，學生的參與度也更高了。同時，于校長還借助平臺資源，設(shè)計了多種作業(yè)形式，充分體現(xiàn)了作業(yè)活動的趣味性、多樣性和層次性，給老師們的教學研修指明了新的方向。此次經(jīng)驗交流會，我們云端相聚，香河團隊的智慧平臺經(jīng)驗分享有特色、有亮點、有實效的教學經(jīng)驗，使得每位老師都收獲頗豐，為接下來的線上教學工作的順利開展提供了有力保障。 “雙減”政策的到來，對學生自主學習的能力提出了更高的要求，而此時國家中小學智慧教育平臺剛好提供了優(yōu)秀的教育資源。 <div> 此次培訓，不僅讓老師們對中小學智慧云平臺有了全新的認識，還提升了老師們運用信息技術(shù)解決問題的能力，也讓老師們可以親自感受信息化技術(shù)帶來的課堂氣氛。通過學習，相信老師們會在以后的教育教學工作中可以更好地利用云平臺資源開展教學活動，將先進的科技服務于教學，把優(yōu)秀的學科資源整合進自己的課堂，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。</div>