體教融合以體育人 ——玉溪市2022年體育與健康教育成果展示交流活動

玉溪市中小學藝體教研

<p class="ql-block">　　學校體育是實現立德樹人根本任務，提升學生綜合素質的基礎工程，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養學生愛國主義精神、集體主義精神、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質，實現以體育智、以體育心具有獨特功能，體育鍛煉和體育運動對青少年思想品德、智力發育、審美素養的形成有著不可替代的作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　為進一步總結玉溪市體育與健康教育優秀成果，推進義務教育《體育與健康課程標準（2022版）》落地實施，推進體育與健康課程改革，助力“雙減”工作扎實推進，提升體育與健康學科教育教學質量，2022年12月6日玉溪市教育科學研究所舉行玉溪市2022年體育與健康教育成果展示交流活動。</p> <p class="ql-block">　　玉溪市教育體育局競賽訓練與青少年體育科的靳志良科長、玉溪市教育科學研究所綜合室主任朱光輝老師、玉溪市中學名師工作室負責人王巧慧老師、紅塔區體育兼職教研員楊震波老師擔任本次展示交流活動的評委。</p><p class="ql-block"> 本次交流活動，由玉溪市教育科學研究所藝體教研員馮婷主持。</p> <p class="ql-block">　　來自各縣（市、區）的 9位教師，將圍繞學校的體育與健康課程建設成果經驗、學校在實施初中學生體育與健康考試經驗、學校體育與健康課堂方式的創新、體育與健康學科的教學改革研究成果等方面進行分享。</p> 以《“雙減”背景下水塘中學體育與健康教育實踐與探究》為題，刁老師從貫徹落實雙減政策和新課程方案、規范和創新課堂教學、豐富課后體育活動體系、特色引領四個方面介紹了水塘中學在雙減背景下體育與健康教育的實踐與探索。致力于把體育學科課堂的教學由規范向創新發展，學科素養從掌握基本技能向融合培養學生的興趣與特長提升，且詳細介紹了水塘中學在大課間、自主鍛煉、社團活動、運動會、籃球特色學校建設等方面的探索以及所獲得的成績，期待體育與健康學科切實助力學生健康成長。嚴麗珍?? 易門縣六街中學嚴老師從《以體育人強身鑄魂》為出發點闡述了易門縣六街中學堅持“健康第一”的教育理念，并在體育與健康課程改革以及豐富的大課間活動中，積極探索新的教育教學方法，不斷提升體育與健康教師教書育人的本領。在課程中倡導思政與體育融合，將育“人”放在第一位。“以賽促練”強基礎，“以練促學”固根基，大課間活力啦啦操激情四射，花樣跑操青春激揚，課后服務文體活動、少年宮社團活動精彩紛呈，創建陽光體育活力校園初見成效。沈雪波 ? 峨山縣雙江中學《體育與思政結合，夢想指引思想蛻變》沈老師首先梳理了體育與健康跨學科建設的理論依據，學校根據體育與健康課程以及思政課程改革的要求，深挖體育活動中的思政元素，有針對性的開展“體育筑夢”工作。以夢想是體育的原動力為切入點，以提高思想認識為突破，在面向人人地開展體育與健康課程中，在因材施教地培養高考特長生中，做好后進學生思想轉變工作。通過三個際案例，展現了體育夢想教育強大的育人功能，拓展了學校德育管理的新方向。宋莉莎?? 玉溪第三小學以《八段錦健身操》為例介紹了學校歷史以及辦學情況，學校大課間體育活動、特色民間體育活動，著重講解學校的大課間活動——八段錦。八段錦功法是中華養生文化中的瑰寶，動作簡單易行，健身效果明顯。在小學體育課堂中將傳統體育與教學相互融合的同時對民間傳統體育項目進行發掘、整理、保護、推廣和創新，不僅是知識的傳遞，更是精神的繼承，思想的熏陶，只有長期堅持，不斷創新，才能為青少年精神生命烙上民族文化的底色，才能讓青少年有足夠的的文化底氣，成為蓬勃自信的生命體，健康成長，創造美好未來。萬波?? 華寧縣第一中學萬老師以《用體育特長教育破解縣中發展困境》為題，介紹學校二十年來體育特長生的發展歷史以及辦學條件，結合近年縣中優質生源大量流失，發展困難，來闡述學校秉承“發揚特長、成就夢想”的目標。在學校領導的重視下，在體育教師積極努力中，針對不同的學生科學管理、專項制定詳細訓練計劃，經過華寧一中全體師生的不懈努力，學校體育特長生的錄取情況和發展在玉溪乃至云南省有較好成績。萬曉東? 澄江市右所鎮舊城小學從《普及足球從“小”做起》開始，萬老師從舊城小學自身因素，國家足球特色學校的命名，學校培養目標三個方面闡述了開展校園足球運動的原因。具體講述學校在開足開齊體育與健康課程的基礎上如何開展大課間活動、課后服務體育活動、足球文化周活動，通過足球特色活動促升學校教育教學質量。同時也具體說明了足球運動對學生強健體魄、磨煉品質、全面發展的重要意義。合萬?? 通?？h納古中心小學合老師以《籃球—行進間直線運球》教學案列為主題，介紹了新課程改革基于“核心素養”要求下的體育與健康課程設計思路，將體育與健康課程轉化為一個學習、探索、創新和展示的舞臺。充分發揮學生主體地位，教學中采用多種教學手段，改變過去以技能傳授為主的教學模式為學練結合，練玩相間，整堂課以游戲貫穿，將快樂學習的理念貫穿始終。通過多種方式的體育課堂教學，讓孩子愛上體育，養成終身體育的好習慣！陳杰? 江川區大街中學陳老師以《神采飛揚綻芳華展現活力亮青春》為主題，首先介紹學校的歷史以及辦學情況，結合學校實際將大課間作為學校“第二課堂”彰顯學校辦學特色。介紹學校特色體育成果，著重講解學校的大課間活動——太極拳、華爾茲的開展情況。在大課間中深度體現“體教融合”的育人模式。通過特色大課間將學生的德、智、體、美、勞教育充分結合起來，促使學生在“五育”相互滲透的過程中明確發展方向、強健體魄、美化心靈，樹立學生正確的人生觀、價值觀。師俊雄? 元江縣第一小學 <p class="ql-block">　　師老師以《校園足球實踐經驗分享》主要從學校的基本情況、創建意圖、創建目標、具體措施、取得的成果、特色亮點六個方面展開。秉承“辦人民滿意的教育”，讓學生“進得來、留得住、學得好”的辦學模式，著力打造校園足球文化，讓足球在校園發光發亮?！耙郧蚪◇w、以球促智、以球育人”讓學生在足球運動中增強體質、錘煉意志、全面發展。</p> <p class="ql-block">　　本次教學成果展示采用線上“云交流”的方式進行，全市百余名中小學體育與健康教師參與到今天的活動中。借此機會，玉溪市教育科學研究所搭建這樣一個交流的平臺，讓全市學校、體育與健康教師相互借鑒、相互啟發、共同進步。</p> <p class="ql-block">　　最后，楊震波、王巧慧兩位老師代表評委對本次成果交流做點評，充分肯定了各縣（市、區）學校、體育與健康教師在新課程改課、新課標落實、大課間活動等方面取得得成績，如：華寧縣第一中學在培養體育特長生方面的實際操作經驗值得向全市高中學校推廣；江川區大街中學的大課間活動——太極拳、華爾茲，面向人人，參與面廣、成效顯著，值得學習；新平縣水塘中學的案例呈現了“雙減”下的學校體育與健康課程活動成果等等。</p> <p class="ql-block"> 經過評委們的認真討論、綜合打分，在9名教師中評出3名一等獎，6名二等獎，名單如下：</p> <p class="ql-block">　　時光清淺，歲月如歌。希望各中小學校要在開足開齊體育與健康課程的同時保證學生在校內體育活動的時間，提高體育與健康教學質量，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽等多種形式，聚焦“教會勤練常賽”的體育課程模式，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。希望廣大體育與健康教師多組織“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，用體育與健康課程助力學生全面發展，在提升自我、鍛煉學生的基礎上形成高質量的成果、經驗。</p> <div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: right;">文編：玉溪市教育科學研究所綜合室</div><div style="text-align: right;">圖片：體育與健康觀摩教師</div>