攜手云端一一一以群文視野看閱讀 ???團結小學群文閱讀線上培訓紀實

毛毛蟲

活動背景 　　為深入學習領會黨的“二十大”會議精神，全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務，推進“全民閱讀”國家政策落地實施，體現“育人為本、素養導向”的新課改理念，有效推進“群文閱讀”教改實驗項目，提升我省語文教學質量，促進我省語文教師專業發展。經研究，決定開展2022年中小學群文閱讀線上教研活動。 活動主題活動目的 　　團結小學為有效促進教師教學技能和專業素養，全面培養學生適應現代社會發展和終身學習所需要的語文核心素養。各級組在學校的組織安排下參與學習了一一一甘肅省教科院在全省范圍內開展的“群文閱讀”教改實驗項目線上培訓，引導老師們用“群文閱讀1+X”的教學方法，逐步引導學生開展自學、共讀、共學，通過比、對、讀、議探索文本內在關聯、語言修辭、表達方式等內容，最終實現:讓學生在閱讀中學會閱讀，走向有思考的閱讀。 活動時間活動安排專家陣容學習看點培訓剪影培訓心得 　　在培訓中，老師們認真學習，提升自我，感悟頗多。扎實進行了一場有思、有想、有感悟的關于閱讀教學的全新思考和探索。 線上研討一年級十二名老師云端研討分享會 　　我們是遠的，也是近的；我們是你，我，她；更是一個我；研線之上為同一個信念，同一個目標，你我一路同行，我中有你，你中有我！ 二三年級六名老師云端研討分享會 　　科研興教，科研強師，科研興校。老師們以課程改革為切入點，以促進學生生動活潑學習為主攻方向，為提高閱讀教學效率，切實提高教育教學質量而努力。 活動小結 　　“群文閱讀”的價值在于對孩子精神的豐盈和海量信息的獲取。蘇霍姆林斯基說過：“讓學生變聰明的方法是閱讀，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。 作為教師要想給孩子一碗水，自己必須先有一桶水，要想上好群文閱讀課，教師必須付出大量的精力去備課，去讀書，然后帶領孩子去讀書，用閱讀給孩子們帶去快樂，讓孩子們沐浴在書的芳香里——多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。 老子《道德經》中說:“一生二，二生三，三生萬物。”我們堅信群文閱讀將開拓出學生自主閱讀的更廣闊空間，讓學生在閱讀中欣賞，在欣賞中閱讀。