雞西市普惠性幼兒園園長、教師培訓(xùn)項目——梨樹區(qū)成果展示活動圓滿結(jié)束

梨樹實幼

每一次遇見，都是最美的開始，每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠的修行，每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育能力。為全面提高我市幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平發(fā)展，根據(jù)2021—2022年度雞西市普惠性幼兒園園長、教師培訓(xùn)項目實施方案的具體安排，12月5日梨樹區(qū)開展了學(xué)員學(xué)習(xí)成果展示活動，也將為本次培訓(xùn)項目畫上圓滿的句號。 因疫情的原因，活動采取線上線下相結(jié)合的方式。雞西市教育學(xué)院黨委副書記高振東、副院長潘聚勇、副院長步延慶、繼教辦主任馮樹良、學(xué)前部主任唐艷紅、學(xué)前部教研員及相關(guān)部室領(lǐng)導(dǎo)和梨樹區(qū)教育局黨委書記、局長張立國、副局長王熙晨，學(xué)前教研員郭麗紅及20余名參訓(xùn)學(xué)員分別在雞西市和梨樹區(qū)兩個會場參加了本次成果展示活動。 本次成果展示活動聚焦教師專業(yè)發(fā)展階段的核心要素和關(guān)鍵能力，以學(xué)員展示、反思，區(qū)教研員和參培園長、教師進行研討的形式，系統(tǒng)的、有層次的、富有成效的提升教師專業(yè)素養(yǎng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在前期培訓(xùn)活動中梨樹區(qū)實驗幼兒園的兩位學(xué)員脫穎而出，成為今天成果展示活動的主角。第一位展示的是袁莉旻老師帶來小班藝術(shù)活動《西瓜變變變》，袁老師遵循《指南》藝術(shù)領(lǐng)域3—4歲幼兒發(fā)展目標，注重幼兒感受與欣賞，教師從生活出發(fā)，以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，幼兒在教師現(xiàn)場切西瓜中直接感知西瓜的色彩、形態(tài)等特征，激發(fā)幼對藝術(shù)品的模仿與參與的愿望，注重幼兒的表現(xiàn)與創(chuàng)造。袁老師在課堂上作為幼兒活動的支持者，給予豐富的低結(jié)構(gòu)材料，為幼兒提供創(chuàng)造美的自由空間。 第二位展示的是張晶老師帶來的中班健康活動《魔法繩》，張老師以冒險、投入、挑戰(zhàn)為核心理念，引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維能力，發(fā)展幼兒助跑跳躍、匍匐前行、攀爬的能力，提高身體的協(xié)調(diào)性靈活性。培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣，感受與同伴合作游戲的愉悅，整合活動價值，促進幼兒情感、規(guī)則等多元提升。 教學(xué)展示結(jié)束后，梨樹區(qū)教育局教研員郭麗紅帶領(lǐng)學(xué)員進行了交流研討。展示教師分別從設(shè)計意圖、活動目標、教學(xué)過程、師幼互動、教學(xué)效果等多方面做了真實的自我反思。參訓(xùn)學(xué)員從多個角度對每節(jié)教學(xué)活動進行深入細致的研討，大家暢所欲言，收獲滿滿。最后梨樹區(qū)教育局教研員郭老師對今天的活動進行了總結(jié)，希望參培教師以本次活動為契機，在學(xué)習(xí)、內(nèi)化、實踐與反思中，內(nèi)化于心，外顯于行，切實轉(zhuǎn)變教育理念、優(yōu)化教育策略、改變教育行為，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的整體提升。 雞西市教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前部教研員全程觀看了梨樹區(qū)成果展示現(xiàn)場活動，并給予了高度評價。 通過此次成果展示活動，為全體參培教師搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。雞西市普惠性幼兒園園長、教師培訓(xùn)項目——一年來兩次集中研修、診課研課、跟崗實踐、送教入園、成果展示等活動，聚焦教師專業(yè)發(fā)展實際需求，堅持目標導(dǎo)向與成果導(dǎo)向，竭力營造互動交流、共生共長的學(xué)習(xí)研修環(huán)境，全面提升教師的成長感與獲得感，輻射帶動區(qū)域內(nèi)幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展。