疫情來臨,沒有硝煙的戰爭再次打響。在這特殊時期,南樂縣第三實驗小學高效部署,積極穩妥推進線上教學工作。英語組的老師們充分利用網絡教育資源,依托家校微信群、釘釘直播等媒介,將課堂轉向云端,基于學情,提供各具特色的線上教學和輔導,全力保障線上教學輔導工作平穩有序、落地生根。 精研課型—促進課堂實效 一群志同道合的人,一起奔跑在教育之路上,彼此支持、鼓勵。回頭有一路的故事,抬頭有清晰的遠方。精彩背后,離不開每位老師的支持與付出。你幫我,我幫你,你一言,我一語,處處是進步,遍地是情誼。在集體研討中,我們的心更近了,我們的情誼更濃了,我們的團隊力量更強了! 交流分享—保障教有所得 “教而不研則淺,研而不教則空”,老師們通過評課議課認識到,線上教學不能照搬線下模式,更應該立足學情,明確目標,圍繞如何提高學生的學習效率開展教學。從教師的教、學生的學、師生互動、目標達成等多角度進行觀課思考、學習記錄,汲取他人線上教學的經驗,反思自己的不足,找差距、促提升。 學以致用—保障教有所獲 除了認真參與網課學習之外,會用才是真正檢驗學生對知識的掌握程度,一份份精彩絕倫的線上作業正是我們師生共同努力的見證。 小小設計師 我是大導演 英語繪本 小小解說員 趣味配音 英語小報 同樣也離不開平時的積累,基礎訓練同樣必不可少。 教師要本著認真負責的態度,認真記錄,發現亮點,及時肯定鼓勵,對學生恰如其分的評價,可以激勵學生努力學習。 “道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期”。孩子們“停課不停學”,老師們“離校不離教”,不一樣的教研,秉承一樣的初心。英語組全體教師定會在以后的教學中認真研讀教材,創新教學方法,扎實授課,保障教學效果,讓家長滿意,讓學生充實,讓學校放心,讓我校線上英語教學散發魅力光彩。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>編輯/王兆陽</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">審核/教務處</span></p>
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