《說說練習寫字》下

何布

開始練習寫毛筆字，對我來講比較簡單，也不用準備什么，筆墨紙硯都是家中老人留下來的，字帖家里也有不少本。多年前書店關張，剩下不少書，其中包括沒賣掉的字帖，尤其是正楷字帖，歐陽詢、柳公權、顏真卿，這些人盡皆之的字帖我都留下來了。現在的問題是，我先臨摹誰的字？臨歐體據說難度大，知難而退先不臨他的。柳體字：瘦硬，我人瘦，心理上就有點排斥“瘦”，所以也先暫放一邊。顏體：寬厚豐腴，這個可以，于是決定先臨摹顏真卿的“多寶塔”。 我一開始用的毛邊紙是沒有米格線的那種，剛比劃沒幾張就覺得不行，我無法控制字的大小，字寫的高低、寬窄不一，碼不整齊。于是，即刻下單訂米格紙，紙沒到之前，先沒有約束的在紙上信筆涂鴉。有人說過，練字時心無旁騖好比練氣功，我深以為然。字帖擺正，墨汁倒好，米格紙展平，深吸一口氣，我就裝模作樣的開始練“功”…… 一周下來，字是寫在格子里了，但，橫寫不平，豎更寫不直，字形寫不準不是看不岀來，而是腕力無法控制筆，照這么個練法，想把正楷字寫平順、端正沒個三、五個月肯定不行，更別提起、承、轉、合的筆法了。 人到了一定的年齡，做什么事不一定按步就班，我決定不練正楷，索性直接練行書得了，那怕行書臨摹的走樣，那也會自由的多，往高、大、上說也是性情的一種放飛。更何況，我也有自己的優勢。我的優勢是：觀察字形時，對字的形狀有相對準的判斷力，這得益于曾經的美術專業的基礎訓練。 行書字帖家里現成的有趙孟頫、黃庭堅、孫過庭等人的。我在網上搜尋比較，又選了文徵明、唐伯虎、還有王鐸的字帖做為備用。另外，我還發現，在百度上如果搜某個字的行書，一下子可以出來好多字樣，這讓我有了很大的選擇空間，喜歡的字我截屏存下來，有的字還用鉛筆勾一下輪廓，以加深印象。 我不去通篇的臨帖，原因其實很簡單，字寫的稍微一多，就“露餡”了唄。而從一個字、兩個字開始寫就相對有把握。我把這種練字的法子稱之為：畫字。我也的確是帶著一種玩的心態在練習、在畫毛筆字。五零后的人還指望能練出個什么把式來？可不就是個玩嘛？這個過程中，既有益的打發了時間，小有進步時，順便還能滿足一下自己的虛榮心，多好的事呀。 　　我把自己“畫”好的字用手機拍下來，然后在美圖秀秀上稍作剪裁、編輯，并給字配個框，這么一來，似乎字也好看了不少。 　　我把修飾好的圖片先發給孩子們。問答如下：“誰寫的？”“我寫的。”“有點厲害……”，接著就是：太有才了…有才一不留神就發光…諸如此類的神夸獎，把我搞的有點飄飄然。 有一天去看望老媽，把其中一幅“雲煙”二字拿給老媽看。結果，老媽一眼就挑出毛病來了。“這兩個字風格各異，完全不搭，練書法必須踏踏實實的去練，別擺花架子……”。怎么樣？老媽一如既往的厲害吧？她不僅僅能直指要害看出破綻，還能看出做事情的態度來…… 當然，我依然我行我素的繼續“畫字”，老媽的話暫且不聽，因為老人家說的是練書法，“書法”那是一個高度和境界，而我從來沒那么高的目標。我從一個字到兩個再到三個，終于在第三個月左右，能把四、五個字畫出點模樣并放在了在一起，頗有一點點書寫的意思了。 這時候，我的膽子也開始大起來，臉皮也見厚。我把做好的圖發給了幾個朋友。他們回復如下：“哎呀！不得了！太棒了??基因的強大……”。（此回復已經涉及到了遺傳學）“欣賞了，字寫的很有味道，條幅寫的最好……”。“可以可以，畫的字就是不一樣，有氣氛，哈哈哈，盡情揮灑吧……”。 到此為止，我也顯擺夠了，下面，我們看“畫”，這是幾個月來，在糟塌了不少紙后取得的…… 這個“舍”字，撇這筆是描岀來的，但下筆描時比較果斷，一般不容易看岀來。 “舍”字是臨的，但只取其大概，再自我發揮、發揮。“得”字是瞎畫，畫的時候還把筆頭給分分叉，畫的不咋地…… “核”字是從百度中挑出來的，臨的也走樣了，于是酸字就更走樣，照“胖”了來。“了”字剛開頭，筆往下拖正準備勾上去，忽然感覺拖長點更好，于是拖出個小尾巴。 發現章蓋反了，于是索性多來幾個，再補上幾個字，結果構圖上也還看的過去。 用加畫框APP給字配置個環境，用來掩飾字的缺點與不足。 有個環境營造的確就更“蒙事”了。

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何布